收入型基金比较适合于风险承受能力强、追求高投资回报的投资者。()

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 收入型基金比较适合于风险承受能力强、追求高投资回报的投资者。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：成长型基金比较适合于风险承受能力强、追求高投资回报的投资者。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（）
A．品德评价法
B．榜样示范法
C．陶冶教育法
D．实际锻炼法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导学生积极向上，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（）
A．不利于教师面向全体学生
B．不利于在短时间内获得大量系统的知识
C．不利于教师有目的有计划的进行教学
D．不利于学生主动自觉的学习

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：讲授法不利于学生主动自觉地学习。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：班会活动是班主任进行教育活动的重要手段。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 与网络教育“平等的”开放式教育相反，传统教育是_____的等级制教育。

【◆参考答案◆】：金字塔形

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是()。
A．壬寅学制
B．壬戌学制
C．壬子癸丑学制
D．癸卯学制

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：1922年制定的壬戌学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了l0多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法日本转向了效法美国，由军国主义教育转向了平民主义教育。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试论述教育促进文化延续和发展的功能。

【◆参考答案◆】：(1)教育的文化传递、保存功能。教育的文化保存和延续功能分为两种：①纵向上的文化传承，表现为文化在时间上的延续。②横向上的文化传播，表现为文化在空间上的流动。(2)教育活化文化的功能。活化文化由存储形态的文化转变为现实活跃形态的文化。只有教育才能够活化文化，把文化从物质载体转移到人身上，与人的思想、智力和情感建立联系，从而使文化成为影响人的行为的现实力量。(3)教育的文化选择功能。文化选择的标准：按照统治阶级的需要选择主流文化，按照学生发展的需要选择系统的、科学的、基本的文化。(4)教育的文化批判功能。它是指教育按照其价值目标和理想，对社会现实的文化状况进行分析，做出肯定或否定的评价，引导社会文化向健康的方向发展。批判的过程也是一个选择的过程，批判还具有改造的功能，是选择功能的深化。(5)教育的文化交流、融合功能。①通过教育的交流活动，促进不同文化间的相互吸收、相互影响。②教育过程本身通过对不同文化的学习，对文化进行选择、创造，促进文化的不断丰富和发展。(6)教育的文化更新与创造功能。①教育对文化选择、批判和融合，总是着眼于古为今用，洋为中用，取其精华，弃其糟粕，适应社会发展变化的需要，构建新的文化特质和体系，使文化得到不断的更新和发展。②教育要创造一种新的文化。直接途径是教育直接生产新的文化，间接途径是创造性人才的培养。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 现代教育制度的核心部分是()。
A．各级各类教育机构
B．教育思想
C．教育管理制度
D．学制

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。学校教育制度是国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] “教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有()
A．创造性
B．示范性
C．连续性
D．个体性

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致，互相配合的重要性。

【◆参考答案◆】：(1)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接。(2)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合有利于保证整个教育在方向上的高度一致。(3)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合有利于实现各种教育的互补作用，从而加强整体教育的有效性。