潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 对于当前管理来说，管理要素（）。
A．以知识为中心
B．以创新为中心
C．管理模式变为分权制的网格化方式
D．管理程序变为目标管理

【◆参考答案◆】：A, C, D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点，一般我们都会考虑到（）
A．实用原则
B．经济原则
C．效益原则
D．效能原则

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 情商的高低反映着（）的差异。
A．情绪
B．思维意识
C．情感品质
D．个人行为

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 素质的第四特性是什么含义？

【◆参考答案◆】：即素质的内在性，是看不见、摸不着的东西，具有隐蔽性与抽象性。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 我国在（）废除了科举制。
A．1901年
B．1895年
C．1898年
D．1905年

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么叫做公文处理，它的三种形式是什么？

【◆参考答案◆】：含义：又叫篮中训练法，他将被评价者置于特定的职位或管理岗位的模拟环境中，由评价者提供一批岗位经常需要处理的文件，要求被评价者在一定的时间或规定的条件下处理完毕，并还要以书面或口头的方式解释说明这样处理的原则或理由。三种形式：（1）用已有结论的公文给被评价者处理；（2）用已具备条件的公文交被评价着者处理；（3）用缺少条件或信息的公文交给被评价者处

(9)【◆题库问题◆】：[单选] （）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。
A．智力
B．智商
C．情商
D．情绪

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的（）。
A．积
B．差
C．和
D．比重值

【◆参考答案◆】：D