在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。
A．德育
B．智育
C．体育
D．美育

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（）
A．正式评价和非正式评价
B．相对评价和绝对评价
C．诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D．正确评价和错误评价

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 德育是各个社会共有的社会教育现象，具有()特性。
A．社会性
B．历史性
C．阶级性
D．民族性
E．继承性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

【◆答案解析◆】：此五点均为德育的特性。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 以下哪一项不是未成年学生的身心健康权()
A．生命健康
B．人身安全
C．心理健康
D．人格尊严

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是()
A．他律
B．自律
C．内省
D．慎独

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是()
A．德国教育家赫尔巴特
B．英国牧师贝尔
C．苏联教育家凯洛夫
D．捷克教育家夸美纽斯

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 在良好的班集体中．如果学生会感受到集体的温暖，能从集体生活中获得知识、友谊，并努力使自己成为集体中有所奉献的一员，这说明学生已形成了__________。

【◆参考答案◆】：群体意识

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 因为学生违反课堂纪律，教师可以将学生赶出课堂，不让其上课。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：学生有学习权，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生的学习权。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 班主任工作的中心环节是_________。

【◆参考答案◆】：组织和培养班集体