教育本身不是一种文化现象。()

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育本身不是一种文化现象。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这是它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] ()借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
A．布朗
B．福勒
C．罗森塔尔
D．维纳

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为()
A．教学组织形式
B．教学途径
C．教学结构
D．教学方式

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：科举制产生于隋朝。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] ()既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A．教育目的
B．教育任务
C．教育内容
D．教育规律

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教育目的贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作者都具有指导意义。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 教育

【◆参考答案◆】：教育：是教育者按照一定的社会要求，系统地对受教育者的身心发展施加有目的、有计划、有组织的影响，以使受教育者发生预期变化的活动。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述小学德育的意义。

【◆参考答案◆】：(1)小学德育是实现我国教育目的的基础和保障(2)小学德育是儿童健康成长的条件和保证。(3)小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A．自然性与社会性
B．受动性与能动性
C．共性与个性
D．方向性与现实性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 最早颁布义务教育法律的国家是英国。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：最早颁布义务教育法律的国家是德国。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 关于班集体的文化的理解准确的是()
A．是渐渐形成的一种文化习惯
B．是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的
C．是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的
D．是一种社会必然现象

【◆参考答案◆】：B