将下面旋律片段进行变奏改写。 要求: (1)加花或紧缩的手法二选一。 (2)说明改编后由何种乐器演奏。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 将下面旋律片段进行变奏改写。要求:(1)加花或紧缩的手法二选一。(2)说明改编后由何种乐器演奏。

【◆参考答案◆】：（1）加花的要求:在原有音乐材料骨干音，用不同的音对骨干音进行装饰，更为丰富曲调的内容。加花分为“原板加花”和“添眼加花”两种。①在不改变板式的情况下加花称为“原板加花”。这种加花的具体办法，视乐曲风格及乐器演奏法而定。加花时一般并不改变原曲调的骨架，对于乐句中的许多音都需要进行加花逗、句、段结束音也不例外，以求曲调连贯，气韵连绵不息;②在各柜"后添"眼..使骨干音的时值成倍增加的于法，称为“添眼”。由于时值成倍增加，一般在“添眼”后必然要对曲调进行加花，因此通常也称为"添眼加花"。答题时可根据加花的要求学生进行发挥。紧缩的要求，要以音乐的主要风格为主，不要因为缩音，使调性发生变化，与之风格等其他方面也变化了。（2）在原有的曲调中，我们了解该曲的器乐编制是高胡、扬琴、筝。改变后在原有器乐不变的情况下，可以根据作品的风格进行乐器的改编。加入适当的器乐。

【◆答案解析◆】：略

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 音乐创编题将下面旋律进行变奏改写。要求：（1） 加花或紧缩的手法二选一。（8分）（2） 说明改编后由何种乐器伴奏。（2分）

【◆参考答案◆】：本题属于创编题，没有标准答案，没有乐理错误，旋律流畅优美即可。

【◆答案解析◆】：这是一首蒙古族民歌，用的是D五声羽调式。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “能够主动地体验音乐所表达的各种情感，并能运用音乐表情术语进行描述。”是感受与鉴赏领域哪方面的内容标准？（）。
A．音乐情绪与情感
B．音乐表现要素
C．音乐体裁与形式
D．音乐风格与流派

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。（略）【考点解析】音乐教学能力

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “圆舞曲之王”小约翰·施特劳斯创作的圆舞曲不包括（）。
A．《蓝色多瑙河》
B．《维也纳森林的故事》
C．《春之声圆舞曲》
D．《四小天鹅舞曲》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。约翰·施特劳斯，奥地利的轻音乐作曲家、指挥家、小提琴家，代表作有《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》《春之声》等。《四小天鹅舞曲》是柴可夫斯基的作品。因此，答案选D。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列谱例中，不协和声音的数量是（）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：略

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 柴可夫斯基创作于1893年，并自认为最成功的作品是（）。
A．第六（悲怆）交响曲
B．田园
C．英雄
D．1812年序曲

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。柴科夫斯基自认为这部交响曲是他一生中最成功的作品，首演于1893年十月二十八日，六天之后，作者不幸染上霍乱，与世长辞。本曲终成为柴科夫斯基的“天鹅之歌”。因此，答案选A。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 学堂乐歌《游春》的曲作者是（）。
A．黄自
B．曾志忞
C．沈心工
D．冼星海

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。沈心工，学堂乐歌代表人物之一，其代表作有歌曲《练兵》《游春》《扬子江》《海战》《新》《秋虫》等，编印了《教育歌唱集》。因此，答案选C。【考点分析】中国音乐史

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 一般声乐从唱法上来讲可分为三类，不属于其中的是（）。
A．民族唱法
B．原始唱法
C．美声唱法
D．通俗唱法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。一般声乐从唱法上来讲可分为三类：民族唱法、美声唱法、通俗唱法。因此，答案选B。【考点分析】声乐与合唱

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 欧洲13—16世纪兴盛的复调音乐时期，无论是宗教的或非宗教的世俗合唱中，早期高声部多由（）担任。
A．女高音
B．男高音
C．假声歌手
D．童声

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。【考点解析】合唱与声乐

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列谱例是哪首乐曲的主题片段？（ ）。
A．军队进行曲
B．土耳其进行曲
C．拉德茨基进行曲
D．运动员进行曲

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。这是一首创作于1971年的进行曲，由当时在中国人民解放军军乐团工作的三位音乐家吴光锐、贾双、李明秀共同完成。这首乐曲家喻户晓，人人皆知，流传久远。答案选D。