4――5岁幼儿能快跑（）米左右。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 4――5岁幼儿能快跑（）米左右。

【◆参考答案◆】：20

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在科学领域中指出：幼儿的科学学习是在探究（）和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。
A．具体事物
B．形象事物
C．形象思维
D．新鲜事物

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 培养文明的语言习惯可以做到哪两点？

【◆参考答案◆】：（1）成人注意语言文明，为幼儿做表率；（2）帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在社会领域的发展目标“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出：允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而（）。
A．出现过激行为
B．哭闹
C．说谎
D．理论

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言领域中３－４岁喜欢听故事，看图书的典型表现是什么？

【◆参考答案◆】：①主动要求成人讲故事、读图书。 ②喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。 ③爱护图书，不乱撕，乱扔。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 在社会领域中，如何教育幼儿要诚实守信？

【◆参考答案◆】：
①对幼儿诚实守信的行为要及时肯定。
②允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。
③小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。
④发现幼儿说谎时，要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
⑤经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并及时给予表扬，培养他的责任感和认真负责的态度。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》共有（）个学习忽然发展目标。
A．31
B．32
C．33

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 学前儿童家庭品行教育的要求（）
A．应培养孩子的责任心
B．应培养孩子的主动性
C．应培养孩子的同情心
D．应培养孩子的合群性

【◆参考答案◆】：C, D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何发展幼儿的音乐欣赏能力？

【◆参考答案◆】：1）选择最好的音乐作品2）选择最好的音乐音响3）让幼儿有机会利用能够更多的感知觉通道进行音乐的感知4）让幼儿有机会在伴随音乐进行的表演过程中直接进行感知体验5）让幼儿有更多机会使用不同的符号体系来表达自身的音乐感受。2、试举例说明音乐教育如何促进幼儿情感的发展。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。
A．声音
B．声响
C．美丽
D．魅力
E．情景

【◆参考答案◆】：E