课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性；第二是具体性；第三是预测性；第四是__________。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性；第二是具体性；第三是预测性；第四是__________。

【◆参考答案◆】：操作性

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。

【◆参考答案◆】：(1)①家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接。②家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于保证整个教育在方向上的高度一致。③家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育问的互补作用。从而加强整体教育的有效性。(2)学校与家庭联系的基本内容和方式：①互相访问。②通讯联系。③召开家长会。④在学校中组织家长委员会。⑤举办家长学校。(3)学校与社会教育机构联系的内容和方式：①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织，使学校与学生主要居住区之间形成稳定的联系。②学校系统与宣传部门建立联系，共同开展一些对学生有益的活动。③学校与社会公共文化机构建立和保持经常性的联系。④学校与社会专门性的社会教育机构建立稳定的联系。⑤学校有选择地与有关工矿、企业、村镇、部队等建立联系。(4)一般来说，在学校、家庭、社会三个方面的协同和配合中，学校应起主导作用。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 现代教育与传统教育的根本区别在于()。
A．思维能力的培养
B．创新能力的培养
C．想象能力的培养
D．实践能力的培养

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：创新精神和能力是现代教育和传统教育的“分水岭”。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教育法规的失效是指()
A．教育法规失去效力
B．教育法规无溯及力
C．教育法规不被人遵守
D．教育法规的遗忘

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 教学技能发展的最高形态是()
A．教学技巧
B．教学技艺
C．教学艺术
D．教学方法

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 行动研究

【◆参考答案◆】：是一种由实际工作者在现实情境中自主进行的反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动的一体化，使实际工作者从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 7．学习化社会中终身教育的特征包括()。
A．社会能够为每位社会成员提供适当的教育
B．学校教育在人的身心发展中不再起主导作用
C．全体社会成员的一生都处在不断的学习当中
D．现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中
E．终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立

【◆参考答案◆】：A, C

【◆答案解析◆】：本题考查对学习化社会中终身教育特征的理解和记忆，学习化社会的终身教育具有如下特征：第一，全体社会成员的一生都处在不断的学习当中；第二，社会能为每一个成员提供适当的教育。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()。
A．专业教育
B．基础教育
C．中等教育
D．职业教育

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《义务教育法》的立法宗旨是发展基础教育。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 人的身心发展包括两个方面，一是生理的发展，二是_____的发展。

【◆参考答案◆】：心理