根据设计图想像未来家的样子是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 根据设计图想像未来家的样子是（）。
A．再造想像
B．创造想像
C．无意想像
D．空想

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。依据设计图想象未来的家，符合再造想象的内涵。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 德育过程就是思想品德形成过程。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：德育过程是一种教育过程，是教育者与受教育者双方统一活动的过程，是培养和发展受教育者品德的过程。品德形成过程属于人的发展过程，影响这一过程实现的包括生理的、社会的、主观的和实践的等多种因素。二者不能等同。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 在社会主义中国，德育包括（）。
A．思想教育
B．政治教育
C．艺术教育
D．道德教育

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：我国中小学德育的基本内容包括：思想教育、政治教育、道德教育和心理健康教育。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “建国君民，教学为先”体现的是（）关系。
A．教育与经济
B．教育与政治
C．教育与文化
D．教育与科学技术

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干的描述体现了教育与政治的关系。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和________________。

【◆参考答案◆】：选择性

【◆答案解析◆】：略

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（ ）。
A．《理想国》
B．《学记》
C．《大教学论》
D．《论演说家的教育》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：昆体良的《雄辩术原理》（《论演说家的教育》或《论演说家的培养》）是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象。这是充分利用了（）。
A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．首因效应
D．近因效应

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：首因效应指在总体印象的形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。
A．强制性、基础性、科学性
B．强制性、普遍性、科学性
C．科学性、普遍性、基础性
D．强制性、普遍性、基础性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：我国义务教育的教学计划的基本特征是强制性、普遍性和基础性。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请你结合新课程的相关理念，对此案例进行分析。小明是班长，班主任要求他放学后“留意”那些经常去网吧同学的去向，并及时报告老师。后来发展到上课有哪些人玩手机、有哪些人抄袭作业之类的事，都要他暗中“监视”，定期汇报。一段时间下来，班主任“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。于是小明渐渐地被同学们疏远了，他开始感到孤立、孤独；而自从发现小明是老师的“眼线”之后，连最要好的朋友也离他而去，小明内心感到前所未有的迷茫。

【◆参考答案◆】：（1）新课程倡导的教师观，要求教师做学生心理健康的维护者。让小明去“监视”同学，做“眼线”容易培养学生阴暗的人格，这样对学生的人格和心理健康都是不利的，班主任的做法极为不妥。 （2）新课程倡导教师做学生人生的引路人。教师（班主任）“无事不晓”是通过学生小明出卖同学而做到的，这不利于学生人格的发展。 （3）新课程倡导“教师是一种灵魂的启迪，一种精神的唤醒”，作为班主任如此要求小明做伤害同学的事，实则为一种畸形教育。 （4）教师（班主任）此种做法，是对学生的不信任、不尊重，丧失了教育学生的前提。因为信任学生是教育学生的前提，“监视”实为一种不信任。

【◆答案解析◆】：本题考查新课程背景下的教师观的知识。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 我国实行（）年义务教育。
A．八
B．九
C．五
D．十

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定：国家实行九年义务教育制度。