教育对经济发展的促进功能表现为（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教育对经济发展的促进功能表现为（）。
A．培养合格的政治人才
B．劳动力再生产
C．促进文化的融合
D．减少人口数量

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教育对经济发展（生产力）的促进作用表现在：①教育再生产劳动力；②教育再生产科学技术知识。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 为什么？（）【资料】当代社会的经济学的人力资本理论认为，教育发展应无条件地优先于经济的发展。
A．教育可以形成人力资本，促进经济增长，理应无条件先行
B．教育受制于社会，其发展必须与社会发展相适宜
C．盲目的教育先行会导致社会发展失衡，带来一系列的负效应
D．教育与社会政治、经济、文化发展的不协调，是教育产生负向社会功能的根源

【◆参考答案◆】：B C D

【◆答案解析◆】：教育的发展需要社会物质生产提供相应的基础性条件，如果超过了物质生产所能提供的“底线”，就会出现教育的负向功能。如盲目的教育先行，就是不顾本国经济发展的现有水平，过度地投资教育而导致国民经济的失衡，工农业生产投入降低，反而抑制了国民经济的发展。同时盲目的教育先行还会带来一系列负效应。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：根据埃里克森的理论，中学生经常思考“我是谁”的问题，小学生的主要任务是培养勤奋感。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师享有的最基本权利是管理学生权。（ ）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教师最基本的权利是教育教学权。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 目前我国基础教育课程结构所表现出的主要特点有（）。
A．均衡性
B．知识性
C．选择性
D．综合性

【◆参考答案◆】：A C D

【◆答案解析◆】：新课程改革的具体目标中关于课程结构的改革中指出，应该体现出课程结构的均衡性、综合性和选择性。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 钻石是在地球深部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成单质晶体。克拉(Carat)是钻石重量的国际标准计量单位，1克拉等于（）。
A．50毫克
B．100毫克
C．200毫克
D．300毫克

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：克拉(Ct)是宝石的质量(重量)单位，现定1克拉等于0.2克或200毫克。一克拉又分为100分，如50分即0.5克拉，以用作计算较为细小的宝石。因为宝石的密度基本上相同，因此越重的宝石体积越大。越大的宝石越稀有，每克拉的价值亦越高。因此本题答案为C。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 学生学业成就评价中用得最多的评价工具是（）。
A．测验
B．作业
C．考查
D．考核

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：测验法主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。适用于对学生文化科学知识成绩的评定。优点是能在同一时间用同一试卷测验众多对象，简便易行，运用广泛，结果比较可靠管用。局限性是难于测定学生的智力、能力和行为技能的水平。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教师职业道德的核心是（）。
A．热爱教育
B．热爱学校
C．热爱教学
D．热爱学生

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：热爱学生是教师职业道德的核心和灵魂。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童处于形式运算阶段。
A．0~2岁
B．2~7岁
C．7~11岁
D．11~15岁

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：皮亚杰的认知发展阶段理论将个体的认知发展分为以下四个阶段：感知运动阶段（0~2岁）、前运算阶段（2~7岁）、具体运算阶段（7~11岁）和形式运算阶段（11岁~成人）。根据题意，答案选D项。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 学生的学习风格一旦形成，就具有持久性和稳定性，但有高低、好差之分。（ ）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：学习风格是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的学习策略和学习倾向。学习风格的认知要素实质上是一个人的认知风格在学习中的体现。学习风格一经形成，就具有持久性和稳定性，并且无高低、好差之分。