简述报纸编辑人才的知识结构。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述报纸编辑人才的知识结构。

【◆参考答案◆】：报纸编辑所担任的多重角色要求编辑具备相对合理的知识结构。知识结构指的是各种学科知识在人的头脑中的组织方式，包括这些学科知识的配置比例、内部联系和协同关系。编辑的知识结构就是指从事编辑工作的人员所掌握的知识的组合构架情况。归纳起来，基础知识、百科知识和专业知识应是报纸编辑的基本知识构成。（1）基础知识主要指文、史、哲知识。具备广博的文学知识以及驾驭文字的能力是做好编辑工作的前提；掌握丰富的历史知识，学会以历史的眼光分析问题和组织报道，这样新闻报道才能真正接近其本质，给读者以启迪；哲学是帮助人们认识世界的重要工具，报纸编辑更需要借助它来分析和处理新闻信息。（2）百科知识指包罗万象的知识，这种知识不限于一两个领域或专业，而是无所不及。从编辑人员的知识配置来说，他掌握知识的覆盖面应该比一般人广泛。编辑知识结构中对百科知识的要求还会因人、因岗位而异。此外，百科知识在编辑工作的运用还要求充分发挥这些不同学科知识的相互协同关系，也就是强调知识结构整体功能的发挥程度。（3）专业知识专业知识由两部分组成，一部分是编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务知识，另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试述专题新闻摄影报道版式设计的基本要求和具体做法？

【◆参考答案◆】：要求：均衡、和谐、合乎比例、井然有序。具体做法：大小结合、形状上的结合、经别上的结合、内容上的结合、内容上的结合、色彩上的结合、合适的数量、图片和布置形式富于变化

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 受众求近心理产生的原因

【◆参考答案◆】：（1）认知原因：受众的求近心理，从认知角度看是因为被受众所熟悉的事物很容易纳入其原有的认知结构，使其感到亲切、可信，也容易同自己已有的知识经验进行比较，进行分析，这样就不难理解，就易于接受。（2）情绪原因：受众的求近心理还有情绪上的原因，人对自己熟悉的东西容易产生情绪上的共鸣。心理学研究者认为，个体在生活中积累了一定的经验，使心理内容具有特定的方向和作用力。当它与条件相同的心理活动相遇时，就会发生共振、共鸣，具有相互强化和相互激励的特性。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 资本主义新闻事业把新闻看作是（）。
A．阶级斗争的工具
B．意识形态
C．舆论工具
D．商品

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 核心受众

【◆参考答案◆】：
各单位的媒体和媒体上设置了不同传播内容和个性风格的各类栏目，以针对并满足的某些相对比较固定明确的传播对象。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试述新闻编辑的性格特征。

【◆参考答案◆】：性格特征在心理学中大体归为四个方面：人对现实的态度性性格特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征。新闻编辑的性格特征中，处于首要的、核心地位的是：（1）严谨细致，一丝不苟。首先制作标题需要严谨细致；其次，修改稿件需要严谨细致，一丝不苟；再次，编辑版面需要严谨细致，一丝不苟；第四，版面内容和形式以及广播电视节目内容的导向性也需要严谨细致、一丝不苟；第五，编辑在把握常识方面也需要严谨细致，一丝不苟。（2）谦虚自信，虚怀若谷。编辑要十分谦虚，并且自信。要把一切知识当成自己的领域，伸出触角处处接受新信息。作为编辑尤其要注意以下几个方面的信息：明确当前的形势和任务，接受形势和政策信息；明确现实中存在的问题；接受来自作者的信息；毫不吝啬地为他人释放信息；吸收各方知识信息。（3）不大外露，偏于内向。编辑以加工、整理素材，编辑稿件、资料，及撰写评论等为主要任务，人际交往远不及记者，因此，踏实沉稳、深思熟虑、情感思想内向型者更适合这种职业要求。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 为什么说坚持群众性原则是无产阶级新闻事业的优良传统？

【◆参考答案◆】：（1）与资产阶级新闻事业不同，无产阶级新闻事业的阶级性质和阶级品质决定了它同人民群众的关系不是一种简单的传受关系，更不是一种纯粹的买卖关系，而是一种鱼水和血肉关系。（2）马克思和恩格斯在创办《新莱茵报》期间，通过自己的实践为无产阶级新闻事业幵创了坚持群众性原则的优良传统。（3）列宁在一篇回顾俄国工人报刊历史的文章中，把"是不是真正联系群众和是不是代表了无产阶级群众的策略"①作为考察布尔什维克派和孟什维克派报刊的条件在他看来，无产阶级报刊必须完全代表无产阶级群众的利益，始终保持同无产阶级群众的联系（4）中国共产党的新闻事业继承了马克思、恩格斯和列宁幵创的坚持群众性原则的优良传统，并在实践中逐渐形成了自己的特点。（5）社会主义制度的建立为无产阶级新闻事业坚持群众性原则提供了更加有利的政治环境和更加充分的经济条件，使得群众性原则在新闻工作中能够更好地贯彻执行。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 受众从接收到接受新闻信息经历了几个阶段？

【◆参考答案◆】：三个，第一阶段是接触阶段，指人们开始允看，阅读或收听新闻；第二阶段是意义转换阶段，受众根据自己的认识，对接触到的新闻进行归纳分析，作出各种价值判断；第三阶段是接受阶段，通过意义的转换，其中的部分新闻住处为受众所接受，并对他们的决策，认识和行为等等产生明显或隐约的影响。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻心理学的研究领域（研究对象）是什么？

【◆参考答案◆】：新闻心理学的研究领域（研究对象）主要是新闻活动认识主体的心理现象和心理规律。具体包括：（1）探讨新闻活动认识主体在新闻活动中心理现象的产生和发展规律；（2）探讨新闻活动认识主体在新闻媒介沟通、组织沟通和人际沟通相互渗透的环境里，在心理上相互影响、相互制约的特点和规律；（3）探讨新闻活动认识主体心理活动的生理和心理机制。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 事件性新闻

【◆参考答案◆】：是指以某个独立的新闻事件为核心而展开的新闻报道，其事物变动的时态是突发性或跃进性的。事件性新闻包括大量动态消息、现场特写（新闻素描）等。因具体情况的不同，还可进一步分为突发性事件和可预见性事件.