(1)【◆题库问题◆】: 除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些?(2分)初二学生李某不喜欢物理课,一次物理课上,他趁班主任王老师不注意,溜出教室,而年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门...
运用相关教育法规分析学校和王老师行为。(6分)
(1)【◆题库问题◆】: 运用相关教育法规分析学校和王老师行为。(6分)初二学生李某不喜欢物理课,一次物理课上,他趁班主任王老师不注意,溜出教室,而年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入了与学校一...
运用相关教育法规分析学校和王老师行为。(6分)
(1)【◆题库问题◆】: 运用相关教育法规分析学校和王老师行为。(6分)初二学生李某不喜欢物理课,一次物理课上,他趁班主任王老师不注意,溜出教室,而年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入了与学校一...
除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些?(2分)
(1)【◆题库问题◆】: 除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些?(2分)初二学生李某不喜欢物理课,一次物理课上,他趁班主任王老师不注意,溜出教室,而年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门...