教学设计题(本大题1小题,35分)
运用新课程理念,对欣赏课《划船曲》进行教学设计。

(1)设定教学目标:从课程标准的 资格考试

教学设计题(本大题1小题,35分) 运用新课程理念,对欣赏课《划船曲》进行教学设计。 (1)设定教学目标:从课程标准的

(1)【◆题库问题◆】: 教学设计题(本大题1小题,35分)运用新课程理念,对欣赏课《划船曲》进行教学设计。(1)设定教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。(1...
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教学设计题
根据谱例,设计一课时的初中演唱课教学目标与简单教学环节。

要求:
(1)教学目标:从课程标准的三个维度进行 资格考试

教学设计题 根据谱例,设计一课时的初中演唱课教学目标与简单教学环节。 要求: (1)教学目标:从课程标准的三个维度进行

(1)【◆题库问题◆】: 教学设计题根据谱例,设计一课时的初中演唱课教学目标与简单教学环节。要求:(1)教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。(10分)(2)教...
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劳动规章制度必须具有实际规范的标准,如果没有实际规范的标准,只有一些空洞的要求或一般原则,员工则无法遵循,企业也难以衡量 公共事业技能鉴定考试题库

劳动规章制度必须具有实际规范的标准,如果没有实际规范的标准,只有一些空洞的要求或一般原则,员工则无法遵循,企业也难以衡量

(1)【◆题库问题◆】: 劳动规章制度必须具有实际规范的标准,如果没有实际规范的标准,只有一些空洞的要求或一般原则,员工则无法遵循,企业也难以衡量。这说明劳动规章制度的实施必须满足以下哪项条件()A....
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设计的测评标志可以辨别、比较和测评,也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。 高级企业培训师(一级)题库

设计的测评标志可以辨别、比较和测评,也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。

(1)【◆题库问题◆】: 设计的测评标志可以辨别、比较和测评,也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。这指的是素质测评标准体系的()A.客观性原则B.科学性...
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施工安全技术措施应能够在每道工序中得到贯彻实施,既要考虑保证安全要求,又要考虑现场环境条件和施工技术能够做到。这表明施工 建筑工程

施工安全技术措施应能够在每道工序中得到贯彻实施,既要考虑保证安全要求,又要考虑现场环境条件和施工技术能够做到。这表明施工

(1)【◆题库问题◆】: 施工安全技术措施应能够在每道工序中得到贯彻实施,既要考虑保证安全要求,又要考虑现场环境条件和施工技术能够做到。这表明施工安全技术措施要()。A.具有针对性和可操作性B.具有可...
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