(1)【◆题库问题◆】： 如指导二年级小学生学习，试拟定教学目标。人教版二年级上 【◆参考答案◆】：（1）知识与技能：初步认识角，知道角的各部分名称；会初步比较角的大小；能辨认角和用尺子画角。（2）过...

(1)【◆题库问题◆】： 如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。人教版三年级上 【◆参考答案◆】：知识与技能：通过简单的实例，初步体会优化思想在解决实际问题中的应用。过程与方法：通过对烙饼问题的研讨...

(1)【◆题库问题◆】： 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节。人教版教材五年级数学下册 【◆参考答案◆】：一、在观察中，引发要探究的问题1.谈话引入。（1） 教师：同学们，这段时间我们一直在研究长、...

(1)【◆题库问题◆】： 如指导高年级小学生学习，试拟定教学目标。人教版五年级下册 【◆参考答案◆】：知识与技能：在解决问题的过程中，进一步理解分数基本性质，能利用分数的基本性质理解“约分”和“最简分...

(1)【◆题库问题◆】： 根据拟定的教学目标，设计新授环节。人教版六年级下册 【◆参考答案◆】：（一）回顾旧知识：1.你会计算哪些图形的体积？2.你能说说圆锥各部分的名称吗？3.导入：同学们，前面我们...

(1)【◆题库问题◆】： 根据拟定的教学目标，设计本课主要教学环节并指出设计意图。人教版四年级上 【◆参考答案◆】：Step 1. Revision/Warm-up1. Greetings!T: He...

(1)【◆题库问题◆】： 依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动。人教版三年级上 【◆参考答案◆】：一、创设烙饼情境，探究新知，引发学生对策略的思考和研究。1.创设烙饼情境，借助生活信息，明确研究...

(1)【◆题库问题◆】： 以游戏的形式设计一个练习，巩固本课知识。人教版五年级下册 【◆答案解析◆】：略。 (2)【◆题库问题◆】： 德国教育家第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教...

(1)【◆题库问题◆】： 通过一次问卷调查了解到，30%的学生觉得英语难学，而且心里有压力,觉得没有意思，请你提出几条可以让学生提高英语学习兴趣的教学措施。人教版四年级上 【◆参考答案◆】：1.巧设情...

(1)【◆题库问题◆】： 试设计本节课的板书。人教版教材五年级数学下册 【◆参考答案◆】：探索图形 化繁为简 三面涂色（顶点） 两面涂色（棱） 一面涂色（面） 没有涂色（中心）a=50px 8 0 0...