张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果,他分别选用两个班级。1班采用讲授法,2班运用讨论法,两个班的学生在智力、学业基础等 教师类

张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果,他分别选用两个班级。1班采用讲授法,2班运用讨论法,两个班的学生在智力、学业基础等

(1)【◆题库问题◆】: 张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果,他分别选用两个班级。1班采用讲授法,2班运用讨论法,两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致,期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老...
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教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生
活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论 资格考试

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生 活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论

(1)【◆题库问题◆】: 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法...
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个案调查 社会学题库

个案调查

(1)【◆题库问题◆】: 个案调查 【◆参考答案◆】:是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查的类型。其调查目的不是描述大量样本的总体特征,而是针对具体调查对象的独特情况进行研究,以了解其...
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让学员自行收集亲身经历的案例,将这些案例作为个案,并用讨论结果来警戒日常工作中可能出理的问题,这是() 助理人力资源管理师(三级)题库

让学员自行收集亲身经历的案例,将这些案例作为个案,并用讨论结果来警戒日常工作中可能出理的问题,这是()

(1)【◆题库问题◆】: 让学员自行收集亲身经历的案例,将这些案例作为个案,并用讨论结果来警戒日常工作中可能出理的问题,这是()A.研讨法B.头脑风暴法C.案例分析法D.事件处理法 【◆参考答案◆】:...
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