(1)【◆题库问题◆】: 夏代末年,夏王室内政不修,外患不断,阶级矛盾日趋尖锐。夏桀即位后骄奢淫逸,日夜与褒姒饮酒作乐,挥霍无度。A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 (2)【◆题库问题◆】: 天...
下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是()。
(1)【◆题库问题◆】: 下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是()。A.不陵节而施B.杂施而不孙,则坏乱而不修C.不愤不启,不悱不发D.随人分限所及 【◆参考答案◆】:A B 【◆答...
下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是()。
(1)【◆题库问题◆】: 下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是()。A.不陵节而施B.杂施而不孙,则坏乱而不修C.不愤不启,不悱不发D.随人分限所及 【◆参考答案◆】:A B 【◆答...
夏启死后,太康即位后,政事不修,沉湎于酒色之中,谁乘机夺取了政权?
(1)【◆题库问题◆】: 夏启死后,太康即位后,政事不修,沉湎于酒色之中,谁乘机夺取了政权? 【◆参考答案◆】:羿 (2)【◆题库问题◆】: “喇叭”是对()的俗称。 【◆参考答案◆】:唢呐 (3)【...
信息法的作用不包括()
(1)【◆题库问题◆】: 信息法的作用不包括()A.为国家的信息化发展提供法律上的依据和支持B.为国家的信息化发展排除障碍C.建立有利于国家信息化发展的社会秩序D.只创设新的专门的法律规范,不废止、不...
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()
(1)【◆题库问题◆】: 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则 【◆参考答案◆】:B (2)【◆题库问题...
《学记》提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,( )教学原则与其在思想上是一致的。
(1)【◆题库问题◆】: 《学记》提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,()教学原则与其在思想上是一致的。A.循序渐进B.巩固性C.因材施教D.直观性 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:系统性原则...