问题：请从教育观的角度，分析材料中教师的教育行为。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 问题：请从教育观的角度，分析材料中教师的教育行为。美术课上，教师引导孩子们画熊猫。突然，小华问：“老师，我能不能画彩色的熊猫？”“哈哈！你见过彩色的熊猫吗？”边上的乐乐反问道。老师对他们说道：“熊猫只有黑色和白色，不过，你可以帮它穿上一件彩色的衣服。”小华一听，高兴的说：“好的，我就帮它穿一件漂亮的彩色衣服。”孩子们的作品完成了，帮熊猫穿上彩色衣服的还不止小华一个呢。

【◆参考答案◆】：材料中教师的行为体现了素质教育的理念，值得借鉴。（1）素质教育注重学生创新精神和实践能力的发展。爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为学生创造宽松的环境。材料中的教师遇到学生违背常理的要求，并没有严词拒绝，而是从学生的意愿出发，为学生提出了合理地解决方法，保护了学生的创新思维。（2）素质教育强调发展学生的主动精神，促进学生个性健康发展。尊重学生的个性，形成学生的人格力量和精神面貌。材料中的教师尊重学生在学习上的主动精神，并很好地鼓励了学生的主动精神，促进了学生的健康发展。总之，材料中的教师很好地践行了素质教育的理念，有利于学生自由、快乐地成长。

【◆答案解析◆】：本题考查的是有关素质教育的知识。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的是（）。
A．承认儿童享有固定的生命权
B．确保儿童免受惩罚的权利
C．最大限度地确保儿童的生存与发展
D．确保儿童享有其幸福所必需的保护和照顾

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《儿童权利公约》第六条1规定缔约国确认每个儿童均有固有的生命权；2规定缔约国应最大限度地确保儿童的存活与发展；第三条2规定缔约国承担确保儿童享有其幸福所必需的保护和照料。不存在包括B选项的条款。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 面对犯错的幼儿，吴老师总是很有耐心的与他们交流，循循善诱，能根据他们不同的性格，有针对性的进行教育。吴老师的做法（）。
A．错误，应该严厉批评， 帮助幼儿改正错误
B．正确，有助于幼儿个性发展
C．错误，不能保证教学质量
D．正确，做到了教书育人，因材施教

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范》中教书育人要求教师要循循善诱，诲人不倦，因材施教。题干中吴老师能够根据幼儿的不同的性格，有针对性的进行教育，做到了因材施教，符合教书育人的要求。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “度量衡”是中国历史上对“计重”的称谓，其中“衡”计重的是（）。
A．长度
B．重量
C．容重
D．面积

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：度量衡是指在日常生活中用于计量物体长短、容积、轻重的物体的统称。其中，计量长短用的器具称为度，测定计算容积的器皿称为量，测量物体轻重的工具称为衡。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 幻灯片上可以插入（）多媒体信息。
A．音乐、图片、Word 文档
B．声音和超链接
C．声音和动画
D．剪贴画、图片、声音和影片

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：幻灯片上可以插入（剪贴画、图片、声音和影片）多媒体信息。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，与“青岛——珠海”逻辑关系相同的是（）。
A．新疆——边疆
B．大象——老鼠
C．植物——水仙
D．西瓜——水果

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干中两词为矛盾关系，只有B选项符合，皆为动物。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 中国有句老话说，“师生如父子”，是希望教师做到（ ）。
A．爱国守法
B．关爱学生
C．爱岗敬业
D．终身学习

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：师生如父子，教师对学生像父母对孩子一样，体现了关爱学生。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] （　　）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
A．爱国守法
B．爱岗敬业
C．教书育人
D．关心集体

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 某单位要评出一名优秀员工，群众评议推出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩完成过了，当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱和老赵我都赞成。李说各位做得更好，不能选我。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是（）。
A．赵
B．钱
C．孙
D．李

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：“只有一人的话与结果相符”意思是只有一人的话为真，其他为假。从四人的话中可以看出赵与李的话是矛盾的，所以他们中有一个说的为真，钱、孙的话必为假，即优秀员工不能是孙、钱、赵，只能是李。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 小王参加了某公司招工面试，不久，他得知以下消息:（1）公司已决定，他与小陈至少录用一人。（2）公司可能不录用他。（3）公司一定录用他。（4）公司已录用小陈。其中两条消息为真，两条消息为假。如果上述断定为真，则以下哪项为真？（）
A．公司已录用小王，未录用小陈
B．公司未录用小王，已录用小陈
C．公司既录用了小王，也录用了小陈
D．公司既未录用小王，也未录用小陈

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：消息（2）和（3）互相矛盾，必为一真一假。又由条件，四条消息中有两真、两假，可知，消息（1）和（4）中，也必有一真一假。假设消息（1）假，可推出小王和小陈都未录用，则消息（4）亦假，不符合条件。因此，假设不成立，即消息（1）真，因而消息（4）假，从而得出结论:公司录用小王，未录用小陈。故正确答案为A。