智人走出非洲有（）条路线。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 智人走出非洲有（）条路线。
A．1
B．2
C．3
D．4

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 是否能够（）运用，是区分词和（）的根本特点。是否自由或者独立传递了（），是区分（）和词语的根本特点。

【◆参考答案◆】：独立、语素、信息、句子

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 合成词

【◆参考答案◆】：由两个以上语素构成的词

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 词义的概括性的表现形式之一是具有全民性，这说明词义是没有（）的。

【◆参考答案◆】：阶级性

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（）
A．从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止
B．从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止
C．分析时要依据两条原则："成结构"和"有意义"
D．分析时采用的方法是"先分主干"和"后添枝叶"

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 三合元音

【◆参考答案◆】：由三个元音组合而成的复元音叫"三合元音"。三合元音一般都是中间响两头弱，因而又叫"中响复元音"。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 句子成分分析法

【◆参考答案◆】：
从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫～，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 谱系分类

【◆参考答案◆】：
根据语言的历史来源或语言的亲属关系对世界上的语言进行分类，把有亲属关系的语言归在一起，把没有历史同源关系的语言互相分开，这种分类叫语言的"谱系分类"。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 结构主义语言学主要分支学派有哪些？其主要观点是什么？

【◆参考答案◆】：
结构主义语言学形成后，出现了5个流派：
（1）布拉格学派。创始人是马德修斯，代表人物是特鲁别茨科伊、雅克布逊等人。这一学派发展了索绪尔的语言社会观，重视语言的社会功能，认为语言结构很大程度上取决于社会功能。他们突出的成就是音位学研究。
（2）哥本哈根学派。代表人物是布龙达尔和叶尔姆斯列夫。其主要特点是把索绪尔的语言符号说发展到极端，认为语言是一种语音和语义构成的符号，因而他们研究的不是语言事实，而是抽象的关系结构。语言学应按照语言成分的组合关系和聚合关系对言语进行分析，以便得出语符这种不变单位。这一学派也被称作语符学派。
（3）美国学派。代表人物是布龙菲尔德和萨丕尔。特点是重视实际语言的描写，在描写中注重分布，并在此基础上强调对语言各单位进行切分、归并、分类与组合。排斥语言的意义，认为阐明语义不是语言学的任务。
（4）伦敦学派。代表人物是弗斯和韩礼德。特点是重视语言的社会功能，主张把语言放到社会环境中去研究。这个学派分为两个时期，前一个时期以弗斯为代表，后一个时期以韩礼德为代表。
（5）莫斯科学派。代表人物是邵勉。其主要特点是把语言看作一种控制装置，认为这种控制装置能把一种语言信息改造为另一种语言信息，很重视语言的模式化的研究。又称控制学派。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简要说明不少人将文字和书面语等同起来进而把文字和语言等同起来的原因？

【◆参考答案◆】：书面语是用文字书写下来的语言的一种存在形式，因此书面语和文字的关系十分密切。正由于文字和书面语的关系十分密切，所以混淆文字和书面语，甚至混淆文字和语言的情况是很常见的。如在现代汉语中"文字"有三个不同的义项：1）书写或记录语言的符号，也说"字"或"字母"，如汉字、英文字母等，2）语言的书面形式或书面语，如中文、英文等；3）文章，如"文字通顺"。正因为现代汉语中"文字"不仅有"书写或记录语言的符号"的意思，也有"语言的书面形式或书面语"的意思，而书面语也是语言存在的一种重要形式，所以不少人就把文字和书面语等同起来，进一步就把文字和语言等同起来。