在其他条件不变的情况下，总体数据的方差越大，估计时所需的样本量（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在其他条件不变的情况下，总体数据的方差越大，估计时所需的样本量（）。
A．越大
B．越小
C．可能大也可能小
D．不变

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据公式可知，在其他条件不变的情况下，样本量n与总体数据的方差σ2成正比，总体数据的方差越大，估计时所需的样本量越大。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列图形中，适合比较不同变量之间的结构差异的是（）。
A．条形图
B．饼图
C．环形图
D．散点图

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：饼图只能显示一个变量（如年龄变量）各部分所占的比重。如果想比较不同变量之间的结构差异，就可以通过画环形图来实现。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 分类变量数据（）。
A．没有数值特征
B．不能进行数学运算
C．可以表明事物之间的大小、优劣关系
D．其计算功能与顺序变量相同
E．是一种定性数据

【◆参考答案◆】：A, B, E

【◆答案解析◆】：分类变量没有数值特征，所以不能对其数据进行数学运算。即使有时人们用若干个数值来代表不同的类别，这些数值本身也不具有数量差异的意义。分类数据只能用来区分事物，而不能用来表明事物之间的大小、优劣关系，比如1代表男性，2代表女性。顺序数据的功能比分类数据要强一些，但两者都不能计算，都是定性数据。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 重点调查和典型调查均属于非概率抽样。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 组距是指每个组变量值中的（）
A．最大值与最小值之差
B．组中值与最小值之差
C．最大值与组中值之差
D．组上限与组下限之差
E．组与组之间的距离

【◆参考答案◆】：A, D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 参数估计是依据样本信息推断未知的（）。
A．总体参数
B．样本参数
C．统计量
D．样本分布

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：参数估计是依据样本信息推断未知的总体参数，而假设检验是先对总体参数或分布形式提出某种假设，然后利用样本信息和相关统计量的分布特征去检验这个假定，做出是否拒绝原来假设的结论。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 在大样本的情况下，检验H0：μ=μo，H1：μ＞μo，则（）成立时，可接受原假设。
A．实测显著性水平P值＜显著性水平α
B．P值＞α
C．Z＜Z0
D．Z＞Z0
E．Z＞Zα/2

【◆参考答案◆】：B, C

【◆答案解析◆】：假设检验可以通过两种方法检验是否接受原假设：①由样本资料计算检验统计量的值，并将其与临界值进行比较，对接受或拒绝原假设做出判断；②P值检验原理。如果P值小于等于α，可以拒绝原假设，如果P值大于α，就不能拒绝原假设。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种经常性调查方法。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在两个变量存在互为因果关系的条件下，计算出的相关系数的数值（）。
A．只能有一个
B．应是两个不同值
C．一个是正值，另一个必是负值
D．必等于1

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 普查是专门组织的一次性全面调查，用来调查属于一定时点上或一定时期内的社会现象总量。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确