体育教学中的直观性原则理论依据是（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 体育教学中的直观性原则理论依据是（）
A．运动技能形成的规律
B．人体机能变化规律
C．认识事物的规律
D．人体生长发育规律

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 最大吸氧量，又可以称（）量。

【◆参考答案◆】：最大耗氧

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 下列关于体质的概述正确的是（）。
A．指在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征
B．体质在其形成和发展过程中具有明显的个体差异性和阶段性
C．体质的范畴包括人体形态结构、生理功能和心理因素等方面
D．体质决定人的性格

【◆参考答案◆】：A, B, C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 一般认为，蛋白质、脂肪和碳水化合物的摄入总量比应为（）
A．1：1：1
B．1：1：2
C．1：1：3
D．1：1：4

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合本地本校的实际，设计和制订体育学习评价标准。

【◆参考答案◆】：内容标准

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从（）、（）和社会三方面来评价人的生命状态。

【◆参考答案◆】：生物；心理

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 造成运动损伤的主要原因包括（）以及不良气候的影响。
A．思想上不够重视
B．缺乏充分的准备活动
C．技术上的错误
D．运动负荷过大
E．身体功能和心理状态不良
F．场地设备的缺点

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E, F

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的（）机能。
A．心血管
B．肺活量
C．运动

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] （跑步的）腾空距离

【◆参考答案◆】：
跑步的腾空阶段身体重心通过的水平距离。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 人们通常把身体素质分为（）、（）、（）、（）、（）等五大素质。

【◆参考答案◆】：力量；速度；耐力；灵敏；柔韧