以下归类不正确的一组是：

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 以下归类不正确的一组是：
A．五音：宫、商、角、徵、羽
B．五等爵：公、侯、伯、子、男
C．六部：吏、户、礼、兵、刑、工
D．五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《论语》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题考查人文常识。《五经》指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。《论语》是四书的范畴。因此，本题选择D选项。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某班有70%的学生喜欢打羽毛球，75%的学生喜欢打乒乓球，问喜欢打乒乓球的学生中至少有百分之几喜欢打羽毛球：
A．30%
B．45%
C．60%
D．70%

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 英国某家报纸曾举办一项有奖征答活动，题目是：在一个热气球上载有三人。一是环保专家，他可使人们免于因环境污染而死亡的厄运；二是核专家，他有能力防止全球性的核战争；三是粮食专家，他能使几千万人脱离饥荒。此刻热气球即将坠毁，必须丢出一个人以减轻载重，问该丢下谁？应答信如雪片飞来，结果，巨额奖金的得主是一个小男孩。他的答案是：最胖的下去。对这段文字的理解正确的是：
A．这是办法总比问题多的实例
B．这是复杂问题简单化的典范
C．这是棘手事情快处理的选择
D．这是小顽童解决大难题的故事

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：这段文字通过英国报纸举办的一项有奖征答活动，力图告诉读者一种解决问题的思路。A项的“办法总比问题多”，强调的是一种面对问题的积极态度，与文意不符，排除。C项的“棘手事情快处理”，突出的是一个“快”字，文中对这一点并不曾涉及，排除。D项的“小顽童”、“大难题”似乎与文意相符，但仔细品读就会发现，文段强调的并不是“小男孩”，而是他的答案。他把在环保专家、核专家、粮食专家三者中选一个舍弃的复杂问题，转化为根据体重，最胖的下去的简单问题。故本题的正确答案为B。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 谎言：欺骗
A．谎言：欺骗
B．谗言：无知
C．佯言：委婉
D．诤言：劝诫

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：第一步：判断题干词语间逻辑关系。题干两词之间为对应关系，谎言的目的是欺骗，其中前者为名词，后者为动词。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，谣言与抱怨非对应关系，谣言的目的并非抱怨，可以对应蛊惑，排除；B项，谗言为名词，无知为形容词，与题干词性不能对应，排除；C项，佯言为动词，委婉为形容词，与题干词性不能对应，排除；D项，诤言意为直率地规劝人改正过错的话，名词词性。诤言的目的为劝诫，与题干逻辑关系对应。故正确答案为D。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 教师：学生
A．丈夫：妻子
B．油版商：渎者
C．商家：客户
D．警察：罪犯

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：主宾关系。教师教导学生，警察追捕罪犯。其余选项与题干不相似，所以选择D选项。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 2012年1-6月全国税收总收入为：2013年二季度，我国税收月收入同比增速逐步提高，分别为7.9%、8.3%和12.9%。截至2013年6月，全国税收总收入完成59260.61亿元，同比增长7.9%，较上年同期回落1.9个百分点。其中，国内增值税、企业所得税同比分别增长6.6%和14.2%，较上年同期增速分别回落1.5和3.1个百分点；房产税同比增长11%，比上年同期增速回落19.1个百分点；进口货物增值税、消费税和关税同比分别下降17.1%和16%，比上年同期增速分别回落24.5和22.9个百分点。
A．52973.28亿元
B．54921.79亿元
C．56938.68亿元
D．63942.19亿元

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 考古：文物：博物馆
A．教育：人才：企业
B．贸易：商品：工厂
C．耕种：庄稼：土地
D．培训：员工：社会

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本题属于三项类比，主要考察了谓宾场所的对应关系，09年国家87题曾经考过。题干中，考古的产物是文物，文物存放在博物馆中发挥作 用。依照这一关系，教育的产物是人才，人才在企业中发挥作用。其中A．C选项很容易排除，D选项中，员工应在企业中发挥作用，社会与员工之间无必然联系。所以选择A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 董某没有去过美国、加拿大、德国、法国、英国、澳大利亚。据此，有四个推论：（1）董某没有出过国；（2）董某不是英国人；（3）董某没有去过欧美国家；（4）董某对很多国家不了解。以上推理中，错误的有：
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：第一步：观察题干，找到事实信息。本题的事实信息是“董某没有去过美国、加拿大、德国、法国、英国、澳大利亚”。第二步：根据事实信息逐一判断选项正确与否。题干只提到董某未去过以上六个国家，但其余国家是否去过、是否了解无从得知，因此（1）、（4）错误。董某没有去过英国，但是没去过英国不一定就不是英国人，因此（2）错误。世界上除去以上六国之外还有别的国家，董某可能了解其他国家，此外董某没有去过这六个国家也不意味着他没有去过欧美国家，因此（3）错误。故正确答案为D。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 作为一名教师，无论你意识到没有，自己都是半个演员。有人角色感强一些，有人弱一些；有人表演能力强一些，有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。这段话主要支持了这样一个观点，即：
A．教师应把课堂作为舞台，自己当成演员
B．教师的表演意识和能力影响着教学效果
C．表演能力强的教师往往有好的教学效果
D．知识、见识、表演等都是教师的必修课

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题为中心理解题。材料第一句首先认定“教师是演员”，之后分类说“演出”的情况，最后总结“表演”的差别体现在教学效果上。因此，结合选项应该选择B。A项引申过度，没有忠实材料谈表演与教学效果的关系，先排除；C项“表演强”和“效果好”的因果关于过于绝对，也排除；D项原题并没有论述“知识、见识”是教师必修课，也排除。故正确答案为B。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 公元1616年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作16、17世纪之交的伟大剧作家。二人都爱写剧本，不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙，只可惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容纳、无嗔。这段文字的主旨是（）
A．阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处
B．分析《牡丹亭》独特的写作手法
C．比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格
D．总结中外古典戏曲的共同点

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C。文段可以分为两层，前三句话是总述，点明了文段的主旨――莎士比亚和汤显祖是同时代的伟大剧作家，但是二人的剧本写法不一样。之后的内容是分说，以《罗密欧与朱丽叶》和《牡丹亭》为例，具体比较二者艺术风格的不同。因此，只有C项完整地概括了文段的主旨。A项的“伟大之处”仅在第二句话中提到，偏离了文段的主旨。B项只提到了《牡丹亭》，过于片面。D项，文段的主体是莎士比亚和汤显祖，“中外古典戏剧”无端扩大了主体范围，且“共同点”表述有误，文段主要阐述不同之处。 故选C。