斜方肌位于（），一侧成三角形，两侧组合成斜方形。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 斜方肌位于（），一侧成三角形，两侧组合成斜方形。
A．躯体的前上方
B．躯体的后上方
C．躯体的后下方

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 缓解过度锻炼症状的方法是，增加（）之间的休息时间和（）锻炼时的（）。

【◆参考答案◆】：两次锻炼；降低；运动强度

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 太极拳有多种流派，在河南的是（）
A．杨式
B．陈式
C．吴式

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述体育教学评价的原则

【◆参考答案◆】：客观性原则、整体性原则、指导性原则、科学性原则

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？

【◆参考答案◆】：就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 试述学校课余体育训练的地位如何？

【◆参考答案◆】：学校中的运动训练是课余体育活动的一种形式，是全面贯彻我国教育方针、实现学校教育目标和教育目标的一项措施，对它的地位，可以从以下三个方面加以理解： （1）学校课余体育训练是我国整个运动训练工作中的一个重要环节，是我国三级训练体制中的初级训练形式。对培养体育后备人才具有积极的意义。 （2）学校体育是我国以青少年为重点的全民健身体育和以奥运会为最高层次的竞技体育协调发展的体育战略的结合部，而学校课余体育训练又是实现我国体育运动发展战略目标的基础。 （3）学校课余体育训练又是学校课外体育活动的一个重要组成部分，是学校贯彻普及和提高的重要措施。对完成学校教育目标具有积极的意义。课余体育训练纳入教育的轨道，能激发广大学生积极参加体育活动的热情。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 《中华人民共和国体育法》自（）起开始施行。
A．1993年10月1日
B．1994年10月1日
C．1995年10月1日
D．1996年10月1日

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 课程评价包括（）、（）和课程建设三方面的评价。

【◆参考答案◆】：学生的学习；教师的教学

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在学校体育运动中，学生突发“伤后，伤处疼痛、肿胀、压痛、肌肉紧张或痉挛，触之发硬”，这是（）的征象。
A．肌肉拉伤
B．韧带关节损伤
C．挫伤
D．骨折

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 体育课程资源

【◆参考答案◆】：
体育课程资源是一切能够支持和拓展体育课程功能事务的总称。