新课程的结构特点是（　　）。 ①均衡性②逻辑性 ③选择性④综合性

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 新课程的结构特点是（　　）。 ①均衡性②逻辑性 ③选择性④综合性
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．①③④

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：此题是对新课程特点的考查。新课程的结构特点包括均衡性、选择性、综合性。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 道德情感的表现形式有（　　）。
A．直觉的道德情感
B．想象的道德情感
C．伦理的道德情感
D．实际的道德情感
E．社会的道德情感

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：ABC【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。道德情感从表现形式上看，主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感三种。故选ABC。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的（　　）。
A．注意的广度
B．注意的稳定性
C．注意的转移
D．注意的分配

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教育教学的方式多样性和新颖性能促进教育教学的内容的实施和接受，拓展了学前儿童的学习任务，有助于注意的广度发展。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 中、小学常用的德育方法有（　）。
A．说理教育法
B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．陶冶教育法
E．指导自我教育法

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：中、小学常用的德育方法有：说理教育法、榜样示范法、陶冶教育法、实际锻炼法、品德修养指导法、品德评价法等。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 学业成绩的检查主要分考查和考试两种，考查包括(1)。
A．口头提问
B．检查作业
C．书面测验
D．实践考试

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：【答案】ABC。解析：考查是教师在平时的学习过程中，为了及时掌握学生的学习情况而经常采用的方法，常用的考查方式有日常观察、课堂提问、检查作业、书面测验等。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 1．5～2岁是儿童语言真正形成时期，也是（　　）。
A．儿童语言发展最为自由的阶段
B．儿童语言发展最为迅速的阶段
C．此时期不会出现“语言爆炸现象”
D．此时期会出现“语言爆炸现象”
E．儿童语言发展系统化的阶段

【◆参考答案◆】：B,D

【◆答案解析◆】：1.5～2岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最为迅速的阶段，此时期会出现“语言爆炸现象”。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 班级中能力强的同学常常聚在一起，而能力差的同学则组成另一群体，影响他们结为同伴群体的因素是（　　）。
A．补偿性
B．接近性
C．相似性
D．吸引性

【◆参考答案◆】：B,C

【◆答案解析◆】：影响他们结为同伴群体的因素是 (1)接近性;(2)补偿性;(3)竞争性;(4)相似性

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 根据2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人名共和国义务教育法》规定，义务教育的基本性质是（　　）。
A．阶段性
B．公益性
C．统一性
D．义务性

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：【答案】BCD。解析：义务教育的基本特性包括：普遍性(普及性)、强制性(统一性)、公共性(公益性)、免费性(义务性)。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 态度的结构包括（　　）。
A．认知成分
B．情感成分
C．行为成分
D．意志成分

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：态度包括三个方面，即认知、情感和行为倾向。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 教育对生产力的促进作用主要是通过（　　）来实现的。
A．教育促进社会改革
B．教育促进科学知识的生产和再生产
C．教育促进劳动力的生产和再生产
D．教育可以提高人的修养
E．教育直接创造生产力

【◆参考答案◆】：B,C

【◆答案解析◆】：生产力对教育有制约作用，而教育对生产力具有促进作用。教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，即教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。