在这一时期，心理测验的形式由个体扩展为团体、测验的客体由儿童扩展为成人、测验的功用由研究走向社会服务。这一时期是（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在这一时期，心理测验的形式由个体扩展为团体、测验的客体由儿童扩展为成人、测验的功用由研究走向社会服务。这一时期是（）
A．萌芽时期
B．成熟时期
C．昌盛时期
D．完善发展时期

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 情商的高低反映着（）的差异。
A．情绪
B．思维意识
C．情感品质
D．个人行为

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述素质测评信息化的特点。

【◆参考答案◆】：素质测评信息化并不是一种特定的测评方法，而是诸多素质测评方法在计算机上的再现。它能够实现对一般素质测评方法的总和，并为之提供更广阔得施展舞台。特点：1）形象性。在特别设有专家人工智能装置、模拟系统等装置的招聘情境中，可以使得测评生动、直观，提高了被测评者参加测评的兴趣和热情，克服了因测评主体的差异所带来的影响。2）简易性。素质测评信息化可以将复杂的测评要素、项目经过科学提炼、归纳，使之简单化、科学化，实现测评设计的复杂性与测评结果的简洁性的统一。3）安全性。测评的数据采用了层级保密技术，在测评的过程中加入了测谎的内容，并注明测评结果的使用范围和注意事项。4）科学性。素质测评信息化所获得的大量数据，用统一的数据库进行管理，为以后不断提高测评的信度和效度提供强有力的数据支持。5）经济性。素质测评信息化利用计算机可以在远距离进行，能够节省大量人力、物力、财力，节约培训时间，降低成本。6）时效性。素质测评信息化能够在人机互动中实现双方的学习，集测评与评价于一体，又能够实现测评与评价的分离，保证测评结果的合理合法运用。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 评分者信度

【◆参考答案◆】：评分者信度主要指多个测评者对同一被测者进行测评时所得的测评结果的一致性程度。评分者的主观差异是影响评分者信度的主要原因。评分者信度揭示的是测评中的个体误差

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在管理人员选拔中，常常将“优秀管理者”作为测评的（）
A．同时效度
B．观念效标
C．预测效度
D．行为效标

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 评分者信度揭示的是测评中的（）
A．个体误差
B．标准误差
C．系统误差
D．随即误差

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 与他人沟通和合作的能力是指（）
A．行业技术胜任力
B．组织内部胜任力
C．元胜任力
D．概念胜任力

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 发展中心就是运用评价中心的技术用以识别个体优势和不足，以便诊断发展需要，提高工作绩效，促进职业生涯发展，帮助组织获得成功。此定义是由（）提出
A．A.布恩B.罗杰C.迈克D.史蒂芬

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。
A．发明创造能力
B．社交活动能力
C．获得信息情报的能力
D．演说表达能力

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 人员素质测评是指对（）以上具有正常劳动能力个体的素质的测评。
A．15岁
B．16岁
C．17岁
D．18岁

【◆参考答案◆】：B