简述隋唐五代文论的发展阶段。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述隋唐五代文论的发展阶段。

【◆参考答案◆】：可分三个阶段。（1）隋代和初唐为准备阶段，以陈子昂为代表。（2）盛唐至中唐为全面发展阶段，以韩愈、白居易、皎然为代表。（3）晚唐五代为转变与回顾阶段，以司空图为代表。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 开创诗话这种中国文学批评的重要样式的是（）
A．欧阳修的《六一诗话》
B．钟嵘的《诗品》
C．王夫之的《姜斋诗话》
D．皎然的《诗式》

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 文体学批评

【◆参考答案◆】：
是一种运用现代文体学的理论和方法，从研究文学文本的语言性质、特征入手，对文学文本进行审美把握的批评理论和实践活动。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 文学批评除了尊重客观事实的实证性之外，它还强调抽象，所以有（）
A．思辨性
B．形象性
C．审美性
D．情感性

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 试述唐初陈子昂的诗文主张。

【◆参考答案◆】：
陈子昂是初唐诗歌革新运动的主将之一。
对齐梁文风中忽视作品社会内容，不注意整体审美形象表示强烈不满，针对这两方面，他提出"兴寄论"与"风骨论"的文学创作主张。"兴寄"既是强调作品要有充实的社会内容，同时也是重视诗歌整体审美形象的表现。要求形象中有寄托，有现实意义。要求文学作品表现政治理想抱负，有济世安民的广阔社会内容。"风骨"则要求有刚健明朗的文风，反对过分讲究技巧。他的诗歌创作实践就遵循着自己的理论主张，如他的《感遇诗》、《登幽州台歌》等等，就既有"风骨"，又有"兴寄"。与陈子昂同时的卢藏用评价他说"卓立千古，横制颓波，天下翕然，质文一变。"

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何理解文学批评的审美功能？

【◆参考答案◆】：①文学批评既是沟通文学创作和社会接受的中介性活动，又是独立的的人文学科，当批评家以文学方式传递的美感印象吸引着读者的审美关注时，批评便发挥着引导和深化艺术欣赏、增强读者审美愉悦的功能。②文学批评是一种对象性的活动，它的性质和功能不能不首先受到文学特征的制约。文学是一种审美意识形态，文学作品的美具有飘忽、朦胧的特点，它决定了批评者审美批评和意义阐释的的不确定性。批评家只有用直觉领悟和心理体验的艺术思维方式才能进入艺术。批评家美感领悟和美感传递的方式决定了批评写作的艺术化特点。文学批评的审美性特点，必然吸引着读者的审美关注，并由此激发读者美感的功能。③文学批评的更重要的职能是通过它的艺术分析，深化读者的审美体验，增加读者的审美愉悦。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 孟子在《公孙丑上》中说：“我知言，我善养吾（）。”

【◆参考答案◆】：浩然之气

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 读者批评在批评中强调文本的（）
A．确定性
B．未定性
C．意义单一性
D．作者原意还原

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说先秦两汉的文论尚未成为独立和专门的学科？

【◆参考答案◆】：（1）这一时期文论与其它学术尚处于浑沌未分的状态。（2）这一时期的文论与其它艺术论相互杂糅，难分彼此。（3）文论的未能独立与此时文学观念的尚未净化互为因果。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] “云门三种语”

【◆参考答案◆】：
叶梦得《石林诗话》提出的，原是禅宗语，开以禅喻诗之先河。三种语即"随波逐浪句""截断众流句""函盖乾坤句"，用来说明诗歌三种不同境界：
第一种语是指随物赋形、描绘生动的画工境界；
第二种语是指意在言外、含蓄深远的神妙境界；
第三种语是指与自然冥契的化工境界。这是由浅到深的三种不同境界，认为最高境界是"泯然皆契，无间可伺"，即浑然天成，不落痕迹的境界。