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【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:很显然第一层应放在①②句之间,“也”是表示并列关系的关联词,而非递进,故选A项。
(2)【◆题库问题◆】:[判断题] 为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:错误
【◆答案解析◆】:幼儿的发展必须是全面的发展,各方面都不能偏废。题目中注重艺术方面的特长,而放松智育方面需要的说法是不正确的。
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 下列关于职业道德的表述,正确的有( )
A.职业道德的形成与发展是社会分工的必然结果
B.职业道德是一般社会道德的特殊表现
C.职业道德具有调节的普遍性
D.职业道德具有明确的规范性
A.职业道德的形成与发展是社会分工的必然结果
B.职业道德是一般社会道德的特殊表现
C.职业道德具有调节的普遍性
D.职业道德具有明确的规范性
【◆参考答案◆】:A,B,D
【◆答案解析◆】:职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展起来的,是同职业联系在一起的,选项A正确。职业道德是社会道德的重要组成部分,是在一定的职业活动中人们自身所具有的能够体现一定的职业特征的道德规范,选项B正确。职业道德具有多样性,即不同的职业具有不同的职业道德,因此职业道德不具有调节的普遍性,选项C错误。职业道德具有明确的规范性,即职业生活中的道德和法律对从业者所提出的要求与规范都十分具体,特别是职业道德,往往采取诸如制度、章程、守则、公约、誓词、条例等简洁实用、生动明快的形式表现出来,而且与行政纪律结合起来,使之具有准强制性和很强的可操作性,选项D正确。故选ABD。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 去动物园看过几次大象,就能画出大象的样子。这是认知发展到( )阶段的儿童能达到的程度。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:前运算阶段的儿童开始能运用语言或其他符号代表他们经历过的事物,但他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念,思维仍受具体直觉表象的束缚。儿童画出见过几次的大象,说明他们能用符号来代表他们经历过的具体的事物。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 与原子能、半导体、计算机并称为“20世纪四大发明”的是( )
A.碳纳米管
B.克隆羊
C.激光器
D.夸克
A.碳纳米管
B.克隆羊
C.激光器
D.夸克
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:“20世纪新四大发明”一一原子能、半导体、计算机、激光器彻底改写了世界科技发展的历史。
(6)【◆题库问题◆】:[多选] 学校教育内容的具体表现形式是( )。
A.课程计划
B.校舍安排
C.课程标准
D.教科书
E.教学指导书
A.课程计划
B.校舍安排
C.课程标准
D.教科书
E.教学指导书
【◆参考答案◆】:A,C,D,E
【◆答案解析◆】:课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的具体化;教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。
(7)【◆题库问题◆】:[多选] 以下属于班级授课制优越性的有( )
A.高效性
B.循序渐进性
C.实践性强
D.教师发挥主导作用
A.高效性
B.循序渐进性
C.实践性强
D.教师发挥主导作用
【◆参考答案◆】:A,B,D
【◆答案解析◆】:班级授课制缺乏实践性,这是它的弊端之一。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于( )。
A.素质期望
B.形象期望
C.职业期望
D.师德期望
A.素质期望
B.形象期望
C.职业期望
D.师德期望
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:社会按照各类社会角色所规定的希望模式对社会成员的要求就是角色期望。角色期望分为素质期望、形象期望、职业期望。素质期望指人们对教师的思想品德、知识结构、能力水平等的要求;形象期望侧重角色的外部特征;职业期望指的是对工作的责任和义务。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 近年来,商家拒绝或推诿开具发票问题突出,主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”“消费金额过低”“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票,引起消费者的不满。商家拒开发票( )
A.属于应受法律制裁的抗税行为
B.不符合税收固定性的特征
C.会导致国家税款不能足额入库
D.会造成国家增值税的流失
A.属于应受法律制裁的抗税行为
B.不符合税收固定性的特征
C.会导致国家税款不能足额入库
D.会造成国家增值税的流失
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:本题考查违反税法的危害。发票是税务部门进行税务管理的基础和依据,拒开发票会导致纳税人应纳税款减少,所以选C项。A.B.D三项不符合题意。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 在学习过程中.学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
A.元认识策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.认知策略
A.元认识策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.认知策略
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:画出网络关系图是组织策略,是认知策略的一种。