新闻作品研究者为何要具备政治素养,如何增强政治素养?

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 新闻作品研究者为何要具备政治素养,如何增强政治素养

【◆参考答案◆】:社会主义新闻事业是党的喉舌,是强有力的舆论工具,必须立场坚定、旗帜鲜明、准确全面地宣传党的路线、方针、政策,服务于党的中心工作。新闻事业的这种性质和作用,常常通过具体的新闻作品体现和发挥出来。所以,从事新闻作品研究和从事新闻采写一样,都有鲜明、强烈的政治性。新闻作品研究者应具有坚定正确的政治立场,在政治上和党中央保持一致。对党的基本路线,对党和政府的方针、政策要能深刻领会和掌握,坚持正确的舆论引导,坚持研究工作的正确方向。社会主义新闻事业的党性,是无产阶级的阶级性和马克思主义的革命性、科学性在新闻传播活动中的具体体现。他要求我们在研究评述新闻作品的时候,政治上,要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持社会主义政治方向,自觉同党中央保持一致,遵循和贯彻党的政治路线、思想路线和组织路线;思想上,要努力掌握马克思主义的世界观和方法论,对新闻作品进行正确的观察、分析和判断,并作出科学的解释和阐明;组织上,要服从党的领导,遵守党的组织原则和新闻宣传工作纪律。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述实物媒介。

【◆参考答案◆】:
以某些物体作为媒介,构成原始社会的实物新闻媒介。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述《祁连山北的旅行》的主题。

【◆参考答案◆】:《祁连山北的旅行(节录)》由《金张掖的破产》、《张掖的破产,是人懒的过?》两篇文章组成。前文形象展示张掖破产的现状,后文深刻分析张掖破产的原因。共同揭露了国民党统治下民不聊生的现状,批判了国民党反动派的丑恶嘴脸。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 自由主义报刊理论的内涵和原则是什么?

【◆参考答案◆】:
第一、自由主义报刊理论起源于欧洲,至今却盛行于北美尤其美国。其主要内涵是探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系。
第二、其主要观点是:
1.报刊独立自主,不受政府的干涉。政府不得采取任何措施干涉、收买或控制报刊,唯一职责是采取措施来保护新闻自由。
2.报刊拥有对政府的监督权。报刊是行政、立法、司法以外的国家第四势力或第四种权利。
3."自由意见市场"和"自我修正"理论。让人民群众、让各党派都利用报纸充分地自由地表达各自的意见。前提是给予人民有关各项事务的充分信息。
4.对事实的信念。报道的最终目的是客观地反映现实,让人们对外部世界形成独立的见解。
第三、自由主义报刊理论把客观地向公众提供事实作为新闻报道的最高标准和新闻从业人员的职业道德标准。客观性报道是自由主义报刊理论在新闻实践中的具体体现。支配着西方报刊的不是理想的理性至上,而是利润至上、金钱至上。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 分析《春夜》一文的语言特色。

【◆参考答案◆】:《春夜》这则特写的语言优美清新,也适当的运用了一些表现手法和比喻等,使整篇文章的意境很美,散发出一股清香。比如文中写道:"五月的夜风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。"以及"五月的夜风,飘着路边槐花的清芬,温煦地吹拂着每个青年人的心"。表现手法适用得当,语言散文化,细腻、生动、绘声绘色,烘托渲染了气氛。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述采访对象的选择性。

【◆参考答案◆】:作为新闻事实的当事人或目击者,采访对象对新闻事实的掌握是不言而喻的。但是对于记者的采访,他们会因各自的需要、动机的差异,而采取不同的态度及应对方式。特别是对记者最渴望获得的新闻素材,他们会有选择性的给予:或倾其所知,或抛出部分,或"王顾左右而言他"。能否说服采访对象真诚合作,尽量客观、全面地反映事实真相,这是一门艺术,也是对记者综合素质的考验。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 学习新闻学理论的意义?

【◆参考答案◆】:
1.指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。
2.指导新闻事业不断进行正确的改革。
3.知道我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论个和实践经验。
4.指导我们正确地吸收奇特科学成果。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] ()又称“舆论的韧性”。
A.舆论的持续性
B.舆论的强烈程度
C.舆论的质量

【◆参考答案◆】:A

(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述新闻的教育史

【◆参考答案◆】:
1878年美国密苏里大学在英文系开办新闻专业课
1908年美国密苏里大学开办新闻学院
1918年北京大学成立新闻研究会,聘请徐宝璜、邵飘萍为教师
1920年上海圣约翰大学开办新闻系
1924年复旦大学设立新闻学科
1929年复旦大学设立新闻系
1949年新中国设立华东新闻学院、北京新闻学院
1978年我国招收第一批新闻学硕士研究生
1981年开始招收博士生

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 我国新闻采访学这门学问开始形成于何时?以哪本著作为标志?

【◆参考答案◆】:新闻采访学是新闻传播学课程体系中的核心课程,我国从新闻学教育诞生时就十分重视这一课程。1918年,北京大学新闻学研究会成立时,邵飘萍负责教授的"应用新闻学"就包括了新闻采访的内容,他的新闻学著作《实际应用新闻学》和《新闻学总论》中较多章节是新闻采访学的内容。现在,我国各个新闻传播类专业中,新闻采访课都是必不可少的,绝大多数的培养方案都把这一课程列为必修课。《实际应用新闻学》:邵飘萍著,1923年出版,我国第一本新闻采访学专著,是我国新闻采访学开始形成的标志。

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