我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是()。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是()。
A．《宪法》
B．《教育法》
C．《义务教育法》
D．《未成年人保护法》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《教育法》对学生的义务作出了具体规定。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 学校规章制度的作用包括()
A．明确与规范
B．提高与改进
C．约束与激励
D．平衡、协调与稳定

【◆参考答案◆】：A, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 19世纪初，英国学校中出现了_________，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

【◆参考答案◆】：导生制

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是（）
A．凯洛夫
B．赫尔巴特
C．夸美纽斯
D．杜威

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：17世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础。他提出了“一个教师同时教很多学生是可能的”假设，进而对课堂教学的课程、时空模式、班级组织等进行了界定。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

【◆参考答案◆】：A, C

【◆答案解析◆】：B选项是指复习的重要性，D选项是指教育平等。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 中国近代教育史上著名的教育家有()
A．陶行知
B．徐特立
C．蔡元培
D．杨贤江

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教育法规的评价作用一是指教育法规具有客观性；二是指教育法规具有()
A．真实性
B．主观性
C．判断性
D．有效性

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 教与学是辩证统一的关系。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教与学是辩证统一的关系，主要表现在：(1)教师在教学活动中具有主导作用。(2)学生具有主动作用。(3)教师主导作用与学生主动作用相结合规律，要求教师在教学中既要充分发挥主导作用，承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任；又要承认学生作为学习的主体的地位，充分发挥学生参与教学的主动作用。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()
A．知识分子与工人农民相结合
B．教育与生产劳动相结合
C．脑力劳动与体力劳动相结合
D．城市教育与农村教育相结合

【◆参考答案◆】：B