体育课程实施

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 体育课程实施

【◆参考答案◆】：
体育课程实施是调和各种影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程理想与实施情境的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 发生挫伤的原因是（）。
A．做了准备活动；
B．用力过猛；
C．活动方法正确；
D．做好了保护。

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 运动后补充（）有提高最大吸氧量、减少氧债和血乳酸的作用。
A．维生素A
B．维生素B
C．维生素C
D．维生素E

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 撰写体育科研论文，一般应包括哪几个方面的内容？

【◆参考答案◆】：
①论文题目；
②论文摘要及关键词；
③问题的提出或前言；
④实验的内容、方法、数据的采集和统计；
⑤数据的分析和论据；
⑥结论和建议；
⑦参考文献。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 为了通过体育锻炼改善心理健康，运动量应以（）强度为宜。

【◆参考答案◆】：中等

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
A．依据
B．标准
C．原则
D．评价

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 重复练习法的主要特征是（）
A．不间断进行练习
B．循环进行练习
C．反复做同一练习
D．有间歇的练习

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 根据具体的训练目标，建立若干练习站（点），运动员按照既定的顺序、路线，依次完成每站（点）的练习，周而复始的进行训练的一种方法是（）
A．重复训练法
B．循环训练法
C．竞赛训练法
D．持续训练法

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述坐位体前屈的测试方法

【◆参考答案◆】：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10——15cm，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（）
A．10—30度
B．20—30度
C．30—60度

【◆参考答案◆】：C