教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。()

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(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 教学评价指导思想是选拔适合教学的学生。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 《住宅室内装饰装修管理办法》是由()颁布的。
A.建设部
B.国家发展改革委员会
C.中国物业管理协会
D.主管房屋装修的政府部门

【◆参考答案◆】:A

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 美国行为主义心理学家华生的经典言论是:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用()
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师

【◆参考答案◆】:A

(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 在我国,课程主要由三部分组成,即课程计划、学科课程标准和_____。

【◆参考答案◆】:教材

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 不在教师资格认定程序之列的是()
A.颁发证书
B.提出申请
C.参加资格考试
D.受理

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:参加资格考试不在教师资格认定程序之列。

(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 影响教学方法发展的直接因素有()
A.教学目的和任务
B.教学内容
C.时代要求
D.生产力的发展水平

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 结合实际,谈谈教师应该怎样建设和管理班集体。

【◆参考答案◆】:建设和管理班集体应该从以下几方面着手:(1)创造性地设计班集体目标。班集体目标确定与实施是班集体管理的基本要素。班级目标的设计,要以教育方针的培养目标为依据,以课程的教学目标为中介,落实到集体成员的学习目标。班集体目标设计的方法:①以提高素质、发展个性为向导,制定适合班集体实际水平的发展目标。②依据班级发展目标制定各科教学、班级教育工作、班级日常活动体系。③引导学生设计"自主学习,自我教育"的学习和发展目标。④在班集体的目标管理中,既要注重提高班集体的整体发展,又要为集体中每个成员精心设计个性发展目标。(2)合理地确定班级角色位置。①科学地诊断班集体人际关系的现状。②重视班级骨干队伍建设。③重视班级管理角色。④正确对待班级中的非正式群体,使它的目标、价值规范等与班集体整合。(3)协调好班内外各种关系。①协调班集体内的各种组织和成员的关系。②协调与各任课教师及学校其他部门、其他班级的关系。③班主任要协调班集体与社会、家庭的关系。④班主任还要协调好班级内各种活动和事务。(4)建构"开放、多维、有序"的班级活动体系。①活动主题的确定要贴近社会生活。②活动内容的选择和组织要能适应并促进学生的发展。③活动类型要丰富多彩,为学生发挥潜能提供舞台。④明确活动中"主体地位"与"主导作用"的关系。(5)营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境。①营造文化性物质环境。②营造社会化环境。③营造良好的人际环境。④营造正确的舆论和班风。⑤营造健康的心理环境。

(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

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