由自主试选择和控制,决定着行为或心理变化的变量是().

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 由自主试选择和控制,决定着行为或心理变化的变量是().
A.自变量
B.因变量
C.额外变量
D.控制变量

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 外附激励

【◆参考答案◆】:
是指激励方式都是外附性的,是附加于工作以外的激励。

(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 成千上万的人喜欢喝茶,你也喜欢喝茶,这是一种遵从行为。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 人际关系的两个基本维度是()和()

【◆参考答案◆】:情感上亲疏;地位上尊卑

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 库利认为,自我或人格是社会的产物,其产生只能通过:()
A.A.社会互动B.个人冥想C.历史演化D.学术研究

【◆参考答案◆】:A

(6)【◆题库问题◆】:[判断题] 人的可受暗示性是稳定且无法改变的。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:我们每个人都有这种受暗示性,只不过人与人之间的可受暗示性的程度不同罢了,一般来说,人的这种可受暗示性的程度是相对稳定的。但据说这种可受暗示性的程度也是受年龄的影响的。一般认为人的这种受暗示性在儿童时期是较高的。在青少年时期可以达到最高,之后,随着年龄的增长而逐渐的下降。有证据表明这种可催眠性是受遗传影响的,但同人格,个性都没有直接的关系。

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 内心接受

【◆参考答案◆】:内心接受是指既在公开行为上又在私下态度上与群体相一致的行为。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是平衡理论?

【◆参考答案◆】:
平衡理论是海德于1946提出的。平衡理论的基本思想与认知不协调理论很相近。海德认为,相互联系的事物组成一个单元或系统。如果单元内各个方面的动力特征都是相同的,则它处于平衡状态,不存在引发变化的压力。如果单元内各成分不能协同存在,则单元处于不平衡状态。状态不平衡的单元内会存在的压力,使认知组织发生变化,以实现平衡状态。海德提出了一个著名的P-O-X模型,来解释P-O-X三者之间的关系是否平衡。

(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 在口头交际和书面交际中,书面交际的效果最好。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 习得无助使人们在心理上产生哪些改变?

【◆参考答案◆】:这种改变表现在:(1)是动机上的,无助的人不再努力采取必要的步骤来改变这种结果;(2)是认知上的,无助的人不去学习能有助于摆脱不良结果的反应;(3)是情绪上的,习得无助能产生轻微的或严重的忧郁症。

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