简述学前教育科学研究的意义。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述学前教育科学研究的意义。

【◆参考答案◆】：
1.开展学前教育科研，为深化学前教育改革提供科学依据。
2.探索学前教育规律，为学前教育实践提供理论指导。
3.丰富学前教育研究成果，促进学前教育科学发展。
4.转变教师观念，提高教师科研能力。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 从哲学角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是（）
A．各门自然科学中的特殊研究方法
B．各门自然科学中的一般研究方法
C．各门自然科学中的普遍性的哲学方法
D．各门自然科学中的孤立研究方法

【◆参考答案◆】：A, B, C

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 我国规定在所有涉及人类被试的试验中，研究过程应体现对人的尊重和保护，包括所有试验必须经（）同意。

【◆参考答案◆】：知情者

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 为论文提供了哪些资源的，都应该以志谢或说明的方式在著作或论文中予以承认（）
A．实验设备
B．研究经费
C．未公开的材料
D．写作思路

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 关键词一般几个比较合适（）
A．2
B．6
C．4
D．1

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 科学精神的本质上，求真务实的态度源于对（）的执著追求。

【◆参考答案◆】：自然规律

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 按照访谈者与受访者接触的方式，访谈可分为（）
A．直接访谈与间接访谈
B．正式访谈与非正式访谈
C．私人访谈与公众访谈
D．结构性访谈与非结构性访谈

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 信息方法的确立，使人们从以物质和能量为中心的传统研究转变为以（）为中心的现代科学研究的观念。
A．A信息
B．B能量
C．C物质

【◆参考答案◆】：A, B, C

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 定性研究与定量研究是两种相辅相成的研究方法，但是这两种方法有着重大的区别，主要体现在（）。
A．理论基础
B．研究方法
C．研究目的
D．表述方式

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 科研创新要有“六敢”精神，下列属于“六敢”精神的有（）。
A．敢想前人或他人未想过的研究课题
B．敢说前人或他人未说过的话
C．敢于违背规律和真理
D．敢于和善于克服一切困难去探索真理

【◆参考答案◆】：A, B, D