小说开篇交待请老同学拍假电报，在文章中的作用是什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 小说开篇交待请老同学拍假电报，在文章中的作用是什么？归途金顺根 出站后，我直奔售票处，买好回部队的车票。真是春风得意，这次多亏在邮局工作的老同学“帮忙”，拍了封“母病危，速回”的电报，要不，谁知道猴年马月探一次亲呢！ 刚离开售票口，那个一直守在边上的老人突然拉住我：“去宁波？”我点点头，忽然明白了什么，甩掉了他的手继续朝前走。 “探亲还是出差？”他紧追不舍。“回部队。”我爱理不理的。说实在的，经常出门在外，这种人见多了，我猜得出再搭上两句话，他就要说“到部队看儿子，钱被偷了。想借点路费，回去寄还”这一类话，可能还会挤出几滴眼泪，最后还可能拿出一个证件，但其真假只有天知道。猛然，他跑到前面拉住我：“解放军同志，想求你一件事儿……”一听这话，我差点儿笑出来，随手指了指不远处一个民警：“找他去吧！” 老人一怔，说：“不，我想请你回部队替我发个电报。”说着，递上一个信封和10元钱。我抽出信纸，上有一行短语：“妈，儿因部队需要不能回家并到医院服侍你老人家，请妈原谅！小强于宁波。” 我疑惑地抬起头，仔细打量老人：“你自己可以拍电报给你儿子，像这种情况，部队领导会考虑的。” 许久，老人才缓缓地说：“他妈患的是绝症，这几天一清醒过来就要儿子，而小强却在两个月前因公牺牲了，没办法，只好……”啊！是这样，我一时竟不知该说什么好，手上的信变得异常沉重，仿佛捧着一颗跳动的心。“我还要到医院去，这件事儿拜托了。”说罢，他双手为我扶正军帽，抚平衣折，转身融入熙熙攘攘的人流之中。 望着人流中的老人，我庄严地举起右手……

【◆参考答案◆】：①引出小说的情节发展，是情节的开端；②与下文老人请“我”拍假电报形成鲜明对比；③创设灵魂迷失的典型环境。

【◆答案解析◆】： 本题考查小说情节的安排及其作用。小说开篇交待请老同学拍假电报，是情节的开端，引出小说的情节发展；这就与后文老人请“我”拍假电报形成鲜明对比。“我”请老同学拍假电报是想回家探亲，弄虚作假，老人请“我”拍假电报是一种善意的谎言；写出“我”和老人在“灵魂”上的差别。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于古代书法的表述正确的是（）。
A．王献之的《兰亭集序》是行书代表作
B．北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”
C．“柳骨颜筋”指柳永书法遒健，颜真卿书法端庄
D．唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《兰亭集序》是王羲之的作品，“柳骨颜筋”指柳公权和颜真卿，张旭和怀素的书法是草书。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 第四段作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人的回忆，营造了一种什么样的气氛？老家孙犁 前几年，我曾诌过两句旧诗“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。村人故旧，都指点着说“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，顺其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”我解嘲似的说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”但是，新的正在突起，旧的终归要消失。

【◆参考答案◆】：第四段主要运用了白描的于法，以朴素的语言写出真情，营造了一种物是人非、深沉凄凉而又伤感的气氛。

【◆答案解析◆】：本题考查阅读理解能力。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《幼儿园工作规程》规定幼儿园实行（）。
A．园长负责制
B．教师负责制
C．园务委员会负责制
D．教职工大会负责制

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《幼儿园工作规程》规定幼儿园实行园长负责制。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话不但显示了科学的伟大力量，而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（）。
A．万有引力定律
B．杠杆定律
C．运动三大定律
D．浮力定律

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：阿基米德是古希腊科学家，以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。通过题干中的关键词“支点”、“撬动”，即可判断本题考查阿基米德的贡献之一是提出杠杆原理。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请结合材料，从教育观的角度分析张老师的教育行为。托班幼儿园吃饭时普遍存在以下情况：不肯张嘴或不肯咀嚼吞咽。为解决这个问题，张老师想了很多办法。一天中午吃饭时，张老师端了一碗饭菜，边示范边夸张地说：“我是大老虎，嘴巴张很大，牙齿咬得快，一会饭菜吃光光！”鼓励幼儿和老师一样做大老虎。在进餐巡视时，张老师一会儿对吃得快的宝宝说：“嗯，原来这里有一只大老虎，我喜欢你！”一会儿又走到另外一个宝宝身边说：“这只老虎吃的真香呀！”有时还在“大老虎”身上贴个贴纸……慢慢地，幼儿爱吃饭了，也会吃饭了，把饭含在嘴里的现象明显减少了。张老师还发现，每次吃饭璐璐还习惯用手擦嘴巴，所以吃完饭后，她的衣袖总是粘有很多菜汁，一天吃鸡腿，张老师特意在璐璐的桌子上放一条干净的小毛巾，让璐璐记得将沾满油腻的小手在毛巾上擦一擦，所以那天璐璐的衣袖很干净。从那以后，每到吃饭时张老师总会给璐璐准备一条毛巾，璐璐养成了随时用毛巾擦拭嘴和手的习惯，衣袖总是干干净净的。

【◆参考答案◆】：张老师的行为符合素质教育观，值得肯定。首先，张老师的行为体现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。在教育活动中，要求教师培养幼儿的实践能力。材料中张老师为了让幼儿养成好好吃饭的习惯，通过老师示范，学生模仿，并辅助小动物角色扮演的方式，增加幼儿自己动手吃饭的兴趣和机会，鼓励幼儿克服困难，培养幼儿良好品质，激发了幼儿的主动性与积极性，提高了幼儿的实践能力。其次，张老师确立幼儿学习的主体地位，实施启发教学。张老师采用各种教育方法，变“注入”教育为“启发”教育，激发幼儿的学习如何大口吃饭的兴趣，引导幼儿动脑、动手、动口。材料中张老师通过强化幼儿正确吃饭的行为，使幼儿主动、活泼、愉快地吃饭，培养幼儿良好的行为习惯。再次，张老师不仅关注全体幼儿，还关注不同幼儿的个体差异，从儿童的个性出发，对其进行教育。材料中的璐璐吃饭容易弄脏小手，张老师有针对性地给璐璐毛巾擦手，体现了针对不同幼儿采取不同方式进行良好习惯的培养。总之，张老师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地发展，通过实践活动培养了幼儿的良好习惯，很好地贯彻了素质教育的教育观。

【◆答案解析◆】：本题考查素质教育实施的相关知识 。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教师梁某因为旷工被幼儿园处分，她对幼儿园给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人为()。
A．园长
B．幼儿园
C．书记
D．教育行政部门

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《教师法》规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。因此答案选B。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师（）。
A．教学水平超高
B．职业心理健康
C．学科知识丰富
D．身体素质良好

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：何老师能够不受工作压力大的影响，以积极乐观的心态去面对学生，从正面去引导学生，是教师健康的职业心理的体现。故选B。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）。
A．依法执教
B．爱岗敬业
C．热爱学生
D．严谨治学

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。自选文体，不少于800字。阅读下面的材料，根据要求作文。常言道：“上山容易，下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不容易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。

【◆参考答案◆】：上山容易下山难记者采访登上珠穆朗玛峰的运动员，什么算成功？运动员回答：会下山才算成功。这句话耐人寻味，令人深思，使我想起前几年登泰山的情景。我们一行数人风尘仆仆赶往泰山看日出，但天公不作美，连等两天都是迷雾重重，看不到泰山真面目，大家颇感晦气。等到第三天，老天爷依然眉头紧锁，泰山更是云山雾海。我们决定不再等下去——雾天登泰山。雾很大，大得只能看见眼前三五阶石梯。雾气迷蒙，像下小雨，台阶湿漉漉的，头发潮乎乎的。我们几个相扶相搀行走在云里雾里。偶尔能听到潺潺的水声，极目四眺，依稀能看到悬崖深涧的轮廓，但很快就被雾缭绕了去。因为看不清路，看不到周围的环境，我们几个就专心数台阶，6000多个台阶我们一直数到山顶。到达玉皇顶，天山合一，灰茫茫一片，仿佛走进了混沌世界。我们无缘看日出，更不能抒发“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，稍事休息，大家决定返回。有人提议坐缆车，反正啥也看不到， “哧溜”就下去了。我说咱还是原路返回吧， 6000多个石阶都登上来了，还愁下不去？再说了，兴许一会儿老天爷冲着咱眉开眼笑呢？咱多少看看泰山的真面目，也不枉此一行。我的提议获得一致通过。没曾想，下山一点都不容易。刚开始，大家的腿虽然有些哆嗦，但比起上山时的气喘吁吁轻松多了。可越往下走，腿哆嗦得越厉害，下两阶就得用手揉揉小腿肚子，放松一下肌肉。就这样，走走停停，速度反而没有上山时快。幸好路边有卖拐杖的，我们一人拄一根，一瘸一拐残兵败将一般狼狈不堪。时至中午，雾散了很多，天阴沉沉的，山崖、树木、河流尽管还是犹抱琵琶半遮面，但终归撩起了神秘的面纱。这时的我们却无暇欣赏风景，都在集中注意力下山。两个年纪大一点的同事，是像螃蟹一样将脚横过去才下了山的。上山容易下山难。人生之路何尝不是如此呢？尽管“人往高处走，水往低处流”是人性使然，但上山时就应该考虑如何下山也是不可或缺的环节。光想着上山痛快而对“下山难”毫无思想准备的人势必要遭受挫折甚至失败。如果说上山是获得荣誉的过程，那么下山就是保持荣誉的过程，正如“创业容易守业难”，二者有异曲同工之妙。登山运动员要下山，做官的要卸任，人人都有下山的时候。生命从呱呱坠地，青春年少到多事中年，耋耄老人，再到行将就木，灯枯油尽，谁能说这不是一个从上山到下山的过程呢？上山时意气风发信心百倍，是因为积蓄了力量，希望在召唤；下山时失魂落魄惊慌失措——这不仅仅是身体的力不从心，更是内心的焦虑失衡。不少进入老年的人不掌握下山的要领，调整不好心态和步伐，因而郁郁寡欢，不健康不幸福。更有一些人，年轻时一步一个脚印，一步一个台阶，兢兢业业，辛苦打拼，熬至中年，飞黄腾达，位高权重，正所谓春风得意马蹄轻，却在临近退休时放松警惕，自恃劳苦功高，无视党纪国法，疯狂敛财，作风奢糜，情趣低俗，接近终点迷失了方向，最终晚节不保，落得个“一失足成千古恨”的下场，给自己的人生划上了一个触目惊心的感叹号！上山下山，乃人生之常态。上山讲究的是体力和勇气，下山讲究的是心态和修养。得意不忘形，失意不失志，怀着一颗敬畏、感恩、谨慎、谦卑的心上山下山，这不仅是一种健康的人生态度，更是一种脱俗的人生智慧。正确对待人生的上山和下山，是值得我们每个人认真践行和深思的问题。

【◆答案解析◆】：本题考查考生分析材料和写作的能力