已经不属于微生物的是（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 已经不属于微生物的是（）
A．A.变形虫
B．B.鞭毛虫
C．C.纤毛虫
D．D.蠕虫

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 作为基因工程载体需具备哪些条件？

【◆参考答案◆】：必须是具有自主复制能力的复制子，且有较高复制率。载体上对于一种限制性内切酶最好只有一个切口，使目的基因能整合到载体DNA的一定位置上。最好有一种以上方便的选择性遗传标记。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 初次应答与再次应答的区别。

【◆参考答案◆】：初次应答是指首次用适量抗原注射动物后，须经一段较长的潜伏期才能在血流中检出抗体。IgM为主，效价较低，维持时间短，很快下降。再次应答是指初次应答后的抗体下降期，再次注射同种抗原进行免疫时出现抗体。潜伏期明显缩短，以IgG为主，效价高，维持时间长。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 微生物学的发展经历了哪5个时期？各期的代表人物是谁？

【◆参考答案◆】：史前期：我国古代劳动人民；初创期：（荷兰的）列文虎克；奠基期：（法国的）巴斯德和（德国的）科赫；发展期：（德国的）布赫纳（Büchner）成熟期：华脱生和克里克。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 根据你的实验体会,谈谈应如何根据所观察微生物的大小,选择不同的物镜进行有效地观察

【◆参考答案◆】：细菌用油镜，真菌用高倍镜。都是先用低倍镜找到目标后，再用高倍镜调到合适的视野和合适的清晰度。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 人类认识微生物世界的主要障碍是什么？在微生物学发展早期，学者们是如何逐一克服的？

【◆参考答案◆】：个体微小：列文虎克利用其自制的显微镜，克服了肉眼的局限性，首次观察到多种微生物的个体形态；外貌不显：主要由科赫学派克服的，他们创立了许多显微镜技术，染色技术、悬滴培养技术和显微摄影技术，使人们对细菌等的外貌能清楚地观察到了；杂居混生：由科赫等人发明的明胶和琼脂平板分离微生物纯种的方法，克服了微生物在自然界中的杂居混生状态，从而进入了研究微生物纯培养阶段；因果难联：把微生物作用的因果联系起来的学者很多，如巴斯德提出了活的微生物是传染病、发酵和腐败的真正原因；科赫提出了证明某病的病原菌的"科赫法则"等。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 细胞的什么组分具有内毒素的特性？

【◆参考答案◆】：细菌细胞壁脂多糖层的部分尤其是类脂A具有内毒素特性。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在废水和污水二级处理过程中累积的污泥可以（）
A．放在填埋池
B．用作作物肥料
C．放在当地溪流或河中
D．作为固氮菌的来源

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 区别突变与突变型、突变与饰变。

【◆参考答案◆】：突变是生物基因组核酸的碱基序列发生了可遗传的变化。因基因突变出现的与亲代不同的突变后的表型称为突变型。饰变是指外表的修饰性改变，不涉及遗传物质改变，只发生在转录转译水平上。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 发达国家通过什么途径来有效控制霍乱的传播？（）
A．发展医疗事业
B．开发抗生素
C．隔离病人
D．清洁饮用水

【◆参考答案◆】：D