个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 一般来说，构成课堂教学的基本组成部分有()。
A．组织教学
B．检查复习
C．讲授新教材
D．巩固新教材
E．布置课外作业

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

【◆答案解析◆】：这五项是构成课堂教学的五个环节。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 运用练习法就是让学生多做各种类型的题。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 学生年龄特征中所指的两个方面是（）
A．认识和情感的特征
B．情感和意志的特征
C．气质和性格的特征
D．生理和心理的特征

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 学校最早产生于
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是()。
A．卢梭
B．裴斯泰洛齐
C．洛克
D．夸美纽斯

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”的思想。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（）
A．正式评价和非正式评价
B．相对评价和绝对评价
C．诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D．正确评价和错误评价

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 良好师生关系的特征是()。
A．情感支持
B．民主平等
C．尊师爱生
D．严格要求
E．教学相长

【◆参考答案◆】：B, C, E

【◆答案解析◆】：良好的师生关系的特征为民主平等、尊师爱生和教学相长。