四名同学通过了大学入学考试，谈到自己成功的原因，张同学认为是多亏了班主任的管理，王同学认为是自己比较刻苦，赵同学认为是自

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 四名同学通过了大学入学考试，谈到自己成功的原因，张同学认为是多亏了班主任的管理，王同学认为是自己比较刻苦，赵同学认为是自己一向比较聪明，而马同学认为是妈妈的关爱和他本人的坚持让他最终考取了理想的大学。请问，他们四人的归因类型应该分别是（）。
A．内归因，外归因，外归因，混合归因
B．外归因，内归因，内归因，外归因
C．外归因，内归因，外归因，混合归因
D．外归因，外归因，内归因，内归因
E．外归因，内归因，内归因，混合归因

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：内因指存在个体内部的原因，如人格品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征；外因指行为或事件发生的外部条件，包括背景、机遇、运气、他人影响、工作难度、特异性等。张同学归因为班主任的管理，属于外部归因中的他人影响；王同学归因为学习刻苦，赵同学归因为自己的聪明，分别属于内部归因的努力程度和智商；而马同学的归因既包括了妈妈的爱（他人影响）和自己的坚持（毅力），是从外部和内部两个方面来归因的，所以是混合归因。

(2)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 无论初恋结果如何，人们都感觉很难忘记，这是因为存在（）。
A．首因效应
B．近因效应
C．刻板印象与定型
D．光环效应
E．归因偏差

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：①刚学过的单词比三个月前学的单词更容易回忆，原因在于最新获得的信息在时间认知上离学习者更近，印象比较鲜活，受到时间因素的干扰少，记忆痕迹还没有消退更多，这是近因效应的表现；②初恋难以忘记，是因为对当事人来说，初恋是第一次接触，信息出现的顺序中，排第一的因为位置特殊，当事人倾注了更多的感情，形成的印象比较深刻，所以难以忘记，这是位置顺序对记忆的影响，属于首因效应；③“一白遮百丑”、“伟人似乎都是十全十美的”说明认知是片面的，只看到优势，没看到不足，如果对一个人或物形成了一种倾向性的印象，好比一个光环罩住，其他的品质则被赋予相同的特征，所以形成的印象就比较笼统，产生一种以偏赅全的印象，称为光环效应。

(3)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 情感体验深刻而持久是在（）。
A．婴儿期
B．幼儿期
C．青少年期
D．成年期
E．老年期

【◆参考答案◆】：E

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面有关短时记忆的描述错误的是（）。
A．编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码
B．容量有限，大约为7加减2个单位
C．复述是短时记忆信息存储的有效方法
D．是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟
E．短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 儿童早期的主要发展任务是（）。
A．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
B．发展信任感，克服不信任感
C．建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
D．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
E．获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据艾里克森的理论，各阶段的主要发展任务如下：婴儿期：发展信任感，克服不信任感；学步期：获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；儿童早期：获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现；学龄期：获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现；青年期：建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现；成年早期：获得亲密感以避免孤独感，体现着爱情的实现；中年期：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；老年期：获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。

(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是（）。
A．每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征
B．每一发展阶段都有一个特定的动欲区
C．心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求
D．性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向
E．心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于似动现象的陈述，错误的是（）。
A．是指在一定的时空条件下，人们在静止的物体间看到了运动
B．是指在一定的时空条件下，人们在无连续位移的地方看到了连续的运动
C．在电影、电视看到的画面活动是一种动景运动
D．看到月亮在云间移动是一种诱发运动
E．似动现象是一种错觉

【◆参考答案◆】：E

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会心理学的研究对象可分为的三个层面是（）。
A．个体层面，群体层面，社会层面
B．个体层面，民族层面，社会层面
C．群体层面，社会层面，民族层面
D．个体层面，群体层面，种族层面
E．群体层面，种族层面，社会层面

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 小丽上语文课时，突然外面有鞭炮声，这时小丽顺着窗外向有鞭炮声方向望去，这是（）。
A．注意的分配
B．注意的转移
C．注意的广度
D．注意的稳定性
E．有意后注意

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 老年期的情感发展特点是（）。①容易有消极情感体验②容易激动、冲动③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件④情感体验深刻而持久⑤情感体验丧失
A．①②③
B．③④⑤
C．①③④
D．②③④
E．①④⑤

【◆参考答案◆】：C