由于人类和其他生物的携带，将某种生物带人新的适宜栖息繁衍的地区，使其快速扩展，不利于原有物种的生存，这种现象称为（）。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 由于人类和其他生物的携带，将某种生物带人新的适宜栖息繁衍的地区，使其快速扩展，不利于原有物种的生存，这种现象称为（）。

【◆参考答案◆】：生态入侵

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述碳循环的途径。

【◆参考答案◆】：碳循环的途径有三个：（1）途径之一是陆地生物与大气之间的碳素交换。①细胞水平的②个体水平的③群体水平的④食物链（系统）水平的循环（2）途径之二是海洋生物与大气之间碳素交换。（3）途径之三是化石燃料燃烧参与的碳循环。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述“光”对生物的生态作用及生物对“光”的适应。

【◆参考答案◆】：①光对生物的作用主要在光照强度、光照时间、光谱成分三个方面。②光照强度影响光合作用、植物形态建成；植物对光强形成了阳性、阴性、耐阴等适应。③光照时间对生物的作用形成光周期；植物对光周期适应形成了长日照植物、短日照植物、日中性植物；动物对光周期适应形成了长日兽类、短日兽类。④不同波长的光对植物生理生化过程产生不同影响，红光有利于糖的合成，蓝光有利于蛋白质的合成；蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。青光诱导植物的向光性。红光与远红光是引起植物光周期反应的敏感光质。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述自然选择的类型。

【◆参考答案◆】：按其选择结果可以分为三类：①稳定选择。当环境条件对靠近种群的数量性状正态分布线中间（即具平均值的）的那些个体有利，而淘汰两侧的"极端"个体时，选择属于稳定型的。②定向选择。当选择对一侧"极端"的个体有利，从而使种群的平均值向这一侧移动，选择属定向型。③分裂选择。当选择对两侧"极端"的个体有利，而不利于"中间"的个体，从而使种群分成两个部分。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说生态系统的调控是无目标的、非中心的自我调控？

【◆参考答案◆】：生态系统的运行过程，是能量和物质在复杂的食物网中流动过程，生态系统的自我调控可以在食物网中的任一环节，因此，生态系统的调控点是不固定的，是无中心的控制。又因为环境因素对生态系统的影响是随机的，因此，调控也是无目标的。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 生态平衡包括哪些具体内容？

【◆参考答案◆】：（1）系统结构的优化与稳定；（2）系统的能流、物流收支平衡；（3）系统的自我修复、自我调节功能的保持。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 比较分析术语：原生裸地和次生裸地。

【◆参考答案◆】：原生裸地指从来没有植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地段。次生裸地指原有植被虽已不存在，但原有植被下的土壤条件基本保留，甚至还有曾经生长在此的植物的种子或其他繁殖体的地段。原生裸地没有植物繁殖体，次生裸地存在一些植物的繁殖体。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 物种形成的方式？

【◆参考答案◆】：分为3类：（1）异域性物种形成；（2）邻域性物种形成；（3）同域性物种形成。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述节律性变温的生态作用。

【◆参考答案◆】：温度因子昼夜之间及季节之间温度差异的周期性变化，称节律性变温。温度的周期性变化，对生物的生长发育、迁移、集群活动等有重要影响。（1）昼夜变温对许多动物的发育有促进作用；植物生长与昼夜温度变化的关系更为密切，对种子萌发和植物的生长起到促进作用，形成植物的温周期现象。（2）变温对于植物体内物质的转移和积累具有良好的作用。（3）生物长期适应于一年中温度的寒暑节律性变化，形成与此相适应的生物发育节律称为物候。植物的物候变化非常明显。动物对不同季节食物条件的变化以及对热能、水分和气体代谢的适应，导致生活方式与行为的周期性变化。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述温度因子的生态作用。

【◆参考答案◆】：温度影响着生物的生长和生物的发育，并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。