教学反馈在课堂教学中的作用表现在()

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 教学反馈在课堂教学中的作用表现在()
A．激励作用
B．调控作用
C．媒介作用
D．预测作用

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 单一课是指()
A．仅讲授一门知识的课
B．几堂课内完成以一种教学任务
C．一堂课内同时完成两种以上课程
D．一堂课内主要完成一种教学任务的课

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 严谨治学最重要的是实事求是。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性；第二是具体性；第三是预测性；第四是__________。

【◆参考答案◆】：操作性

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 广义的教育制度是指（）
A．学校教育制度
B．高等教育制度
C．社会教育制度
D．国民教育制度

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教育虽然具有双重文化属性，但它又不同于文化的发展规律。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是()。
A．个人本位论
B．宗教本位论
C．社会本位论
D．兴趣本位论

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教育目的分为社会本位论和个人本位论。社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定。他们认为，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展从属于社会，评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 德育在青少年学生的发展中具有()
A．积极作用
B．影响作用
C．制约作用
D．导向作用

【◆参考答案◆】：D