在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：在社会领域"遵守基本的行为"目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是（在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。2、知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。3、在成人的体现下，爱护玩具和其他物品。）

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。
A．遵守规则
B．违反规则
C．坚持原则

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 如何培养幼儿愿意与人交往的行为（）。
A．主动亲近和关心幼儿
B．经常和他一起游戏或活动
C．让幼儿感受到与成人交往的快乐
D．建立亲密的亲子关系和师生关系
E．自己玩游戏，不与其他幼儿玩游戏

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。如：（）。
A．幼儿园和班级里重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定
B．当幼儿不愿意参加集体活动时鼓励他们参加
C．多与孩子们一起游戏营造良好的集体氛围
D．幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体荣誉感

【◆参考答案◆】：A, D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。
A．实施
B．推行
C．执行

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在社会领域的发展目标“具有初步归属感”的教育建议中指出：幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体（）。
A．责任感
B．信任感
C．安全感
D．荣誉感

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试（）新的排列规律。
A．改造
B．创造
C．制造
D．创编

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说出五种以上的集体演唱形式。

【◆参考答案◆】：合唱、齐唱、轮唱、小组唱、联唱、对唱、三重唱

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》中科学领域的子领域有（）和（）。

【◆参考答案◆】：科学探究；数学认知

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为（）的音乐活动、（）的音乐活动。

【◆参考答案◆】：专门性；渗透性