Duty is an act or a course of action that people __________y

(1)【◆题库问题◆】：[单选] Duty is an act or a course of action that people __________you to take bysocial customs, law or religion.
A．persuade
B．request
C．instruct
D．expect

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：A项表示“说服，劝告”；B项表示“要求，请求”；C项表示“命令，指示，通知”；D项表示“期望，预料”。根据上下文可知句子的意思为：职责是人们希望通过社会习俗、法律和宗教而让我们采取的一种行为或行为方式。故选D。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中不属于教学过程特点的是（　　）
A．互动性
B．间接性
C．发展性
D．启发性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：此题暂无解析

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 文件的连续性指（　　）
A．对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系
B．文件结构与语言必须严谨有效
C．文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系
D．指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：文件连续性，是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间，应该保持必要的继承关系，不能各自孤立、互相矛盾。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（　　）
A．教法创新能力
B．语言表达能力
C．教学实践能力
D．教育和组织管理能力

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：教师的教育实践能力包含语言表达能力、教学实践能力和教学组织和管理能力，教法的创新表述过于绝对。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 教学反馈的作用是调控、媒介、预测和（　　）。
A．强化
B．批评
C．评价
D．激励

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【答案】D。解析：教学反馈在课堂教学中的作用：激励、调控、媒介和预测。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（　　）。
A．儿童全面和谐发展
B．儿童个性、情感和社会化发展
C．智力开发
D．培养创造力

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力，80年代重视儿童个性、情感和社会化发展，我国在改革开放的10余年间，也走过了类似的道路。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（　　）。
A．生物性
B．永恒性
C．历史性
D．阶级性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C[解析]教育随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，体现了教育是一个历史范畴，具有历史性。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 发展幼儿身体的基本动作是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。（　　） 理由：
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：理由：幼儿体育的目标是：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿身体的基本动作是幼儿园体育的重要内容。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?（　）
A．导向作用
B．激励作用
C．评价作用
D．选择作用

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：(1)导向作用。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。(2)选择作用。教育目的为教育内容的选择确定基本范围，也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。(3)激励作用。共同的目的一旦被人们认识和接受，它不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。(4)评价作用。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是（　　）。
A．范例教学模式
B．抛锚式教学模式
C．引导一发现教学模式
D．情境一陶冶教学模式

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”是抛锚式教学模式的基本程序。