根据六书理论，“教”字的造字法是（），“李”的造字法是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 根据六书理论，“教”字的造字法是（），“李”的造字法是（）。

【◆参考答案◆】：形声；会意

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（1）那时候我年纪小，尚不懂事，每天只知道玩。（2）地里绿油油的庄稼，随着徐徐春风轻轻地摆曳。

【◆参考答案◆】：（1）"尚"改为"还"。"尚"的语体色彩是书面语，不符合该句整个的口语色彩。（2）"摆曳"是生造词，可改为"摆动"或"摇曳"。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “《国际歌》，正如伟大的导师列宁所说，是无产阶级战斗的歌。”中“正如伟大的导师列宁所说”是（）。
A．插说语
B．状语
C．谓语
D．分句

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 音素的类型有（）。
A．元音
B．韵母
C．辅音
D．声母
E．声调

【◆参考答案◆】：A, C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 改正下面句子中的语法错误并说明理由。（1）我上个月旅行了一下上海，觉得那里真的很不错。（2）小王昨天在西单商场买了绿色的一件羽绒服。

【◆参考答案◆】：（1）将"旅行了一下上海"改为"到上海旅行了一下"。动宾搭配不当，将不及物动词"旅行"错用成了及物动词。（2）将"红色的一件大衣"改为"一件红色的大衣"（或：将"一件"移动到"红色"的前面）。多层定语的语序不当，表示数量的定语一般要放在表示颜色的定语的前面。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 五度标调法

【◆参考答案◆】：五度标调法是赵元任先生设计的标写声调调值的一种方法。方法是把一条竖标分为四段，由低向高分别表示为1低、2半低、3中、4半高、5高五度，在竖标的左侧用直线或曲线表示声调的高低升降变化。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 兼语短语

【◆参考答案◆】：
由前一动词的宾语兼做后一动词或形容词的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，形成一个宾语兼主语的兼语。有兼语的短语叫兼语短语

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。（1）议案ìàn（2）语言ǚián（3）停留tínlióu（4）雄伟xónguěi

【◆参考答案◆】：（1）yì’àn（2）bǐ’àn（3）tíngliú（4）xióngwěi

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明什么是词的本义。

【◆参考答案◆】：词的本义指根据文献记载所能考证出来的词的最早的那个意思。（1.5分）例如，"解"的本义是"分割牲畜躯体"，具体用例如"庖丁解牛，游刃有余"中的"解"。（1.5分）

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “宁可A，也不B”是（）。
A．选择复句
B．递进复句
C．转折复句
D．条件复句

【◆参考答案◆】：A