下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括（）。
A．理想自我与现实自我的差距
B．自我经验的开放态度
C．自我的协调
D．机体估价过程
E．无条件的积极关注

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] “垮掉的一代人”，是一种（）。
A．"代沟"现象
B．"文化休克"
C．心理暗示
D．"边际人"现象
E．文化变迁

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是（）。
A．自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程
B．自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念
C．环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程
D．自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力
E．自我强化的发展和认识过程体现了个体一情境交互作用的过程

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：自我强化是指个体根据内在的行为标准和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程；自我强化与环境的直接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念；不仅环境因素影响行为，行为本身的结果也会通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程；自我强化使人类能逐渐形成满足延迟的能力；自我强化的发展和认识过程体现了个体一隋境交互作用的过程。

(4)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 强调“最佳学习期限”的是（）。
A．班杜拉
B．维果斯基
C．鲁利亚
D．列昂节夫
E．皮亚杰

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：班杜拉是社会学习理论的创建者，提出了观察学习概念；维果斯基、鲁利亚和列昂节夫都是社会文化-历史学派的代表人物，其中，维果斯基提出了最近发展区的概念和关于智力形成的“内化”学说，强调“最佳学习期限”，认为教学应当走在发展的前面。

(5)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 小刘很早就秃头了，他经常告诉别人的是“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛”，这种心理防御机制叫做（）。
A．升华
B．反向
C．幽默
D．否定
E．投射

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：①小张去世，小张的母亲坚持认为他并没有真正离开，潜意识中期望他只是出差，这种否定现实、不接受现实的心理防御机制，目的是解除自己不愿意痛失亲人的痛苦，平衡内心不安的心理机制；②司马迁能在身受大辱的情况下，坚持著述，最终获得了世人的认可，这种变逆境为挑战，不断战胜自我的心理机制，属于升华；③小刘能俏皮地正视自己的生理缺陷，用喜剧一样地语言来真实地表达自己，是一种值得赞许的、积极的心理防御机制，叫做幽默。

(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 弗洛伊德把焦虑分为（）。
A．神经症性焦虑、特质焦虑、现实焦虑
B．神经症性焦虑、道德焦虑、现实焦虑
C．基本焦虑、特质焦虑、道德焦虑
D．特质焦虑、道德焦虑、现实焦虑
E．基本焦虑、道德焦虑、现实焦虑

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：弗洛伊德把焦虑分为神经症性焦虑、道德焦虑、现实焦虑三种；基本焦虑是精神分析学家霍妮提出的概念；特质焦虑是卡特尔和斯皮尔伯格提出的概念。

(7)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 马斯洛认为最难以实现的需要是（）。
A．安全需要
B．生理需要
C．社交需要
D．自我实现的需要
E．尊重需要

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：①个人需要与人交往、归属某一群体，被接纳的需要，这体现个体与社会的关系，个体在社会中成长、发展和生活，是一种社交需要，说明个体不能离开社会而存在的一种心理需求；②最低级的需求，是个体维持生存所必需的，如衣食住行，是人和动物所共有的最低需求；③最难以实现的需求，则是个体想发挥个体潜能、完善自己、实现理想等方面的需求，由于主客观条件限制，很多人甚至意识不到自己有这方面的需求，缺乏动力去追求这种需求的获得，一般只有少数人可以达到这种需要的满足。

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 荣格将人格划分为（）。
A．意识、前意识、潜意识
B．本我、自我、超我
C．意识自我、个人无意识、集体无意识
D．枢纽特质、核心特质、次要特质
E．人格面具、阴影、阿尼玛和阿妮姆斯、自身

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：A．B是弗洛伊德提出的人格结构，D是阿尔伯特提出的人格结构，E是荣格集体无意识中原型的种类。

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列有关视觉的陈述，正确的是（）。
A．视杆细胞只在明视觉中起作用，能看到无彩色和彩色
B．视锥细胞只在暗视觉中起作用，且只能看到无彩色
C．暗适应过程是指由暗处转入亮处时视觉感受性降低的过程
D．四种心理原色是红、黄、黑、白
E．颜色的三种心理是色调、明度、饱和度

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：视杆细胞只在暗视觉中起作用，且只能看到无彩色，视锥细胞在明视觉中起作用（在暗视觉中也起作用），能看到无彩色和彩色；暗适应过程是视觉感受性提高的过程，而明适应过程是视觉感受性降低的过程；四种心理原色是红、黄、绿、蓝。注意对颜色的三种心理和对应的颜色的三种物理特性波长、亮度和纯度相鉴别。

(10)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 阿德勒视为人格的首要动力的是（）。
A．社会兴趣
B．生活风格
C．器官缺陷与补偿
D．追求卓越
E．自卑情结

【◆参考答案◆】：D