主张回归自然，“复归”人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 主张回归自然，“复归”人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是（）。
A．孔子
B．墨子
C．荀子
D．老子

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：道家主张回归自然、“复归”人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。老子和庄子是道家的代表人物。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 按照科尔伯格的道德认知发展理论，前习俗水平包括的发展阶段是（）。
A．自我中心阶段
B．服从与惩罚定向阶段
C．朴素的利己主义定向阶段
D．权威阶段

【◆参考答案◆】：B C

【◆答案解析◆】：根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，前习俗水平包括的两个阶段是：（1）服从与惩罚的道德定向阶段；（2）相对功利的道德定向阶段(相对功利取向阶段或行为的功用和相互满足需要定向倾向或朴素的利己主义的定向或操作与关系)。A和D是皮亚杰关于道德发展的理论。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] （）是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法。
A．说理教育法
B．陶冶教育法
C．实际锻炼法
D．榜样示范法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：陶冶法是指通过创设一定的情境，让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶，从而使他们的道德情感和心灵得到完善的一种方法。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 下列选项中，属于教育的经济功能的是（）。
A．积累人力资本，提高个体劳动生产力
B．促进科技的生产、转化、应用、创新
C．推动广大人民群众积极参与国家事务
D．培养管理人才，提高管理水平和效益

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：C选项属于教育的政治功能。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 广义的教育包括社会教育、学校教育和______________。

【◆参考答案◆】：家庭教育

【◆答案解析◆】：略

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 看见他人随地吐痰感到厌恶是（）。
A．直觉的道德情感
B．想象的道德情感
C．伦理的道德情感
D．法律的道德情感

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：道德情感从表现形式上，分为直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感。直觉的道德情感是由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的（）。
A．教学方法
B．教学策略
C．教学原则
D．教学手段

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：就一常课而言，往往综合运用两种或两种以上的教学方法，这样既适合教材和学生心理的需要，又可以调整课堂气氛，促进课堂教学的顺利进行。在选择教学方法的同时，教师还应考虑运用何种教学手段来辅助教学，如制作幻灯片、投影、录音、录像等现代教学媒体在课堂教学中加以运用。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有（）。
A．学而时习之，不亦乐乎
B．温故而知新
C．见不贤而内自省
D．立志乐道，甘于奉献

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：A．B项体现了教学的巩固性原则，D项体现了教师高尚的职业道德素养。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 从教学评价的功能看，可将教学评价分为（）。
A．正式评价与非正式评价
B．配置性评价与诊断性评价
C．形成性评价与总结性评价
D．常模参照评价与标准参照评价

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据实施功能的不同，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 开学之初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名，这种策略属于（）。
A．精细策略
B．复述策略
C．组织策略
D．元认知策略

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。多次考勤点名是复述策略。