人生发展阶段的主要特征？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 人生发展阶段的主要特征？

【◆参考答案◆】：
主要特征：
1、生理发展
2、心理发展
3、社会性发展

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 对于社会工作来说，在分析和解决案主问题的时候，往往离不开对其家庭各种特征的关注，其中包括家庭各项功能发挥或障碍的情形，以下哪些属于家庭的功能？（）
A．社会化功能
B．情感支持功能与问题解决功能
C．性的规范功能
D．社会目标迎合功能
E．维系社会稳定功能

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

【◆答案解析◆】：参考《教材》第三章第二节的“社会环境的主要构成要素”。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 某街道在一个老旧社区成立了社区服务站，并安排社区工作者小王在服务站开展工作。小王了解到社区中的老年人较多，社区中针对老年人开展的服务不足，有些老年人不能得到应有的服务。小王开始着手制定服务站服务老年人的一些标准并预期服务的人数。社会工作者小王开展的工作属于（）。
A．服务前的分析阶段
B．社区资源分析阶段
C．服务方案实施阶段
D．服务成效评估阶段

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据题意，选项C和D肯定是错误的，小王的工作既不属于服务方案实施阶段，也不属于服务成效评估阶段，所以只剩下选项A和B。由于小王的工作是对开展服务的整体状况的摸底，并未进行专门的资源分析。因此，选项A服务前的分析阶段是正确的。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] （）是未成年人最基本的权利。
A．生存权
B．发展权
C．受保护权
D．参与权
E．受教育权

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 督导对新入职人员进行培训，帮助他们了解自己在机构中的位置，清楚掌握组织的行政环节和政策、制度等相关资讯。这体现了社会工作督导（）内容。
A．工作计划
B．工作监督
C．工作沟通
D．安置和引导工作人员

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题考点属于行政性督导的内容。参见《教材》第七章第六节。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管能够达到（）的目的。
A．通过定期汇报的规定对犯罪行为作一定补偿
B．通过监管预防其再犯罪
C．重新融入社会
D．通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为作一定补偿
E．家庭关系调适

【◆参考答案◆】：A, B, D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙，她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她不仅要到大学听课完成硕士学业，而且还要到母亲家中看望儿子，因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺秋发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时，严格遵循了（）原则。
A．兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B．兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
C．小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
D．需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] “留守儿童”是当前社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体。相关研究调查显示，“留守儿童”多于流动儿童，而且留守儿童中女孩的比例要高于男孩，其中有10%的留守儿童都有偏差行为发生。为了全面、深入地了解农村“留守儿童”中家庭教育失控对留守儿童行为的影响，小张打算对此作一研究，请问小张最适合用的研究方法是（）。
A．行动研究
B．问卷调查
C．个案研究
D．实验研究

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：这个研究是对一个特殊群体中具有偏差行为的儿童家庭教育控制的研究，这属于微观层面的研究，因此个案研究是适合的。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下面对“小组工作”概念的描述，不正确的是（）。
A．它是以小组为单位（两个或者更多的人）的助人工作方法
B．它以小组组员之间的互动和相互影响作为助人的主要手段
C．它是社会工作方法在社会环境中的应用
D．它可以促进个人发生转变并得到成长

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 在社区工作者接触居民、维持对活过程中，多种技巧可以被运用，如（）。
A．自我介绍
B．聆听
C．同理心
D．体谅
E．分享感受

【◆参考答案◆】：B, C, D, E