改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（1）不管后果好坏，他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。（2）我们知道老师生了病

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（1）不管后果好坏，他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。（2）我们知道老师生了病，旋即去医院看望了他。

【◆参考答案◆】：（1）将"后果"改为"结果"。"后果"是贬义词，不能跟"好坏"搭配。（2）"旋即"的语体色彩是书面语，此处应用口语色彩的"马上"。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 下列有关“论文”两个音节结构的分析，（）是正确的。
A．都是零声母
B．都是合口呼韵母
C．都是由三个音素组成
D．都是前鼻音韵母
E．都是舌尖中音声母

【◆参考答案◆】：C, D

【◆答案解析◆】：1、"lunwen"中，"l"算声母；"w"是"u"的改写，不算做声母。（A项错误）2、"lunwen"中，"un"算合口呼韵母；"en"是开口呼韵母中的鼻韵母。（B项错误）3、"lunwen"中，两个拼音都有三个音素，音素是根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位。从声学性质来看，音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。从生理性质来看，一个发音动作形成一个音素。如汉语音节ā（啊）只有一个音素，ài（爱）有两个音素，dāi（呆）有三个音素等。（C项正确）4、"lunwen"中，两个拼音都是前鼻音韵母，以-n为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，以-ng为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。（D项正确）5、"lunwen"中，"l"算舌尖中音声母，"w"不算舌尖中音声母，首先，舌尖中音由舌尖和上齿龈对发音气流构成阻碍而形成的发音。只有d，t，n，l，4个声母。其次，"w"根据汉语拼音方案规定不算做声母。（D项错误）

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “小芹跟三仙姑不一样”中的“跟”是（）。
A．副词
B．动词
C．连词
D．介词

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 笔画和笔顺

【◆参考答案◆】：
笔画是构成汉字字形的各种点和线，是字形结构的最小单位；书写汉字时笔画出现的先后顺序就是笔顺。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 成字部件就是合成部件，只不过划分的角度不同。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明同音词和多义词的区别。

【◆参考答案◆】：同音词指语音相同而意义没有联系的一组词；多义词指具有多个意义的词。两者虽然都表现为一个语音形式对应多个意义，但前者各意义之间没有联系，后者各意义之间则存在联系。（2分）例如，"别去学校"的"别"和"别的学校"的"别"虽然语音相同，但意义没有联系，所以是同音词；"走累了"和"车走了"中的"走"，一个是"行走"的意思，另一个是"离开"的意思，两个意义有联系，是"走"的不同义项。（2分）

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 改正下面句子中的语法错误并说明理由。（1）她曾经来过这里，但却记忆不起当时还有谁在场了。（2）她歌唱得特别好，大家请她再唱了一个，她就又唱了一个。

【◆参考答案◆】：（1）"记忆"改成"回忆"。原句搭配不当，"记忆"是名词，不能作谓语和带宾语。（2）删除"再唱了一个"中的"了"。原句搭配不当，请求的事件还没有发生和实现，不能加表示"完成"的"了"。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] “卖票的会来的”中的两个“的”（）。
A．都是结构助词
B．都是语气词
C．分别是结构助词和语气词
D．分别是语气词和结构助词

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] “一家得出多少钱呢？”是（）。
A．是非问
B．特指问
C．选择问
D．正反问

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（1）他最近工作比较辛苦，每天早晚还要接送孩子，脸益发清瘦了。（2）他家院子里种着几棵朝阳花，看上去特别有生机。

【◆参考答案◆】：（1）"益发"是书面色彩，此处应该用口语色彩的词，所以将"益发"改为"更加"。（2）"朝阳花"是方言词，应改为"向日葵"。