结论的“引出”与结论的“得出”有什么区别？你认为在新闻宣传中采用哪一种方式更能影响受众态度的改变？理由何在？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 结论的“引出”与结论的“得出”有什么区别？你认为在新闻宣传中采用哪一种方式更能影响受众态度的改变？理由何在？

【◆参考答案◆】：（1）结论的引出，是指传播者把自己的观点直接表露于事实材料之中，让受众一目了然的传播方法。结论的得出，是指传播者并未在宣传内容中表达自己的观点，受众通过分析后才能体会其中传播者的观点和宣传意图。（2）结论的引出的方法：观点清晰、结论明确，容易理解，也不会产生过多的歧义。但是这种方法也容易让受众产生抵触心理，而且效果不够稳定。（3）结论的得出：结论由受众自己得出的，由于受众对自己的信赖较少产生抵触心理，同时受众是在分析、总社等而得出的结论，这样印象较深，而且也会记得比较牢固。（4）在新闻宣传中采取何种方式，与受众的素质有关：如果受众的素质比较低，则采用结论的引出，直接表达出传播的意图较好。如果受众的文化水平比较高，理解力较强，则采取结论的得出，让受众自己去体会为好。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 韬奋新闻奖

【◆参考答案◆】：韬奋新闻奖是为了鼓励广大新闻工作者继承和发扬邹韬奋同志真诚为人民服务的崇高品德和思想作风而设立的。韬奋是一位伟大的爱国主义者、政治活动家、著名评论家、杰出的新闻出版工作者。邹韬奋先生生前十分重视编辑与通联工作，他认为"读者来信是报纸的维他命"。韬奋精神感人至深。本奖是受中国韬奋基金会委托，由中国记协主办的，奖励我国新闻编辑及通联、校对、资料工作者优秀成果的最高荣誉奖，也是经中共中央宣传部批准常设的全国性新闻奖。本奖从1993年起每三年评选一次，从2000年起本奖改为每两年评选一次。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 负面新闻

【◆参考答案◆】：
我们把能给主体带来负面效应（负价值）的新闻事实称为负面事实，对应事实的报道所形成的新闻就是负面新闻。需要指出的是，这是按照新闻内容的性质来区分新闻的，有人用新闻的传播效果，诸如正面效果、零效果和负面效果，将新闻相应的分成正面新闻、中性新闻和负面新闻，它基于的主要是效果，而不是新闻自身，其分类的恰当性需要进一步分析。客观世界中发生的负面事实，往往与社会的良性运行、人民的利益需要有着直接的、引人注目的关系，因而既有很高的新闻价值，也是党、政府和人民群众共同关心的事实。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻摄影主题的要求有哪些

【◆参考答案◆】：新闻性、真实性、及时性、倾向性

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 镜头意识

【◆参考答案◆】：电视的话筒前采访记者应有的一种素质。记者提问不应重复镜头中明显存在的信息，要善于利用环境和周围的事物来组织问题。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何从事实包含的要素及社会与公众需要两方面理解新闻价值的内涵？

【◆参考答案◆】：新闻价值：事实所具有的、能够满足社会与公众新闻需求的要素的总和，是事实所包含的要素及公众需要的统一。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 拒检运动

【◆参考答案◆】：在抗日战争胜利后，国统区新闻工作者们为争取新闻出版自由，而发起的反抗国民党当局"原稿送审制度"的运动。1945年8月份，黄炎培先生的《延安归来》一书未送交新闻检查官检查就直接出版，这一行动逐步演化成为当时重庆各新闻出版集体宣布，稿件出版不再送检的"拒检运动"。而且也得到各地一些新闻出版社和大学的响应，迫使国民党当局最后不得不宣布废除"原稿审查制度"。这一运动的意义和影响也非常巨大，这一另人满意的答案也是众多人民一起努力后国民党不得不作出退让的结果。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 新闻舆论监督从监督主体看，主要是（）。
A．新闻传媒代表公众舆论对社会实行监督
B．党和政府借助新闻传媒对社会实行监督
C．公众借助新闻传媒对社会实行监督
D．新闻传媒代表党和政府对社会实行监督
E．新闻传媒对自身的监督

【◆参考答案◆】：A, C

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 电视

【◆参考答案◆】：
以无限电波（或导线）传递声音和图象为媒介的大众传播工具。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] “定本”制度

【◆参考答案◆】：是进奏院要将编好的官报样本送枢密院或当权的宰相们审查，经审查通过的样本为"定本"。进奏院必须以"定本"为准向全国传发，不得擅自增减。