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所属分类:职业卫生法规知识竞赛题库
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【◆参考答案◆】:B
(2)【◆题库问题◆】:[单选] ()是由心理学家挨艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A.情绪疏泄法
B.艺术疗法
C.理性情绪疗法
D.森田疗法
A.情绪疏泄法
B.艺术疗法
C.理性情绪疗法
D.森田疗法
【◆参考答案◆】:C
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 弗洛依德的人格结构不包括()
A.超我
B.本我
C.镜我
D.自我
A.超我
B.本我
C.镜我
D.自我
【◆参考答案◆】:C
(4)【◆题库问题◆】:[多选] 面对挫折,我们应该:()
A.冷静面对,客观评估
B.积极应对,寻求补偿途径
C.建立必胜的正确观念
D.相信自己十全十美
A.冷静面对,客观评估
B.积极应对,寻求补偿途径
C.建立必胜的正确观念
D.相信自己十全十美
【◆参考答案◆】:A, B
(5)【◆题库问题◆】:[判断题] 到大学阶段,学生的理解识记已高度发展了,机械识记几乎不存在了。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 婴儿很少表现出分离抗拒,甚至对母亲也有意回避和忽视。这类婴儿对母亲的依恋表现为()
A.安全型依恋
B.回避行依恋
C.反抗型依恋
D.组织混乱、方向混乱型依恋
A.安全型依恋
B.回避行依恋
C.反抗型依恋
D.组织混乱、方向混乱型依恋
【◆参考答案◆】:B
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”,那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在()差异
A.文化
B.个人
C.关系
D.时代
A.文化
B.个人
C.关系
D.时代
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:()
A.避免类似情境
B.总结经验教训
C.调节抱负水平
D.建立和谐的人际关系
A.避免类似情境
B.总结经验教训
C.调节抱负水平
D.建立和谐的人际关系
【◆参考答案◆】:B, C, D
(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 动机强度与解决问题的效率有密切关系,动机越强,解决问题的效率越高。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑感的根源。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确