“红花”中的“红”可以替换为“蓝、白、紫、大、小……”，这些可以替换的词就构成一个组合关系。

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] “红花”中的“红”可以替换为“蓝、白、紫、大、小……”，这些可以替换的词就构成一个组合关系。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[单选] “桃李不言，下自成蹊”中“言”属于（）。

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 外语学习中发生错误的类型有哪些？分别是由什么原因造成的？

【◆参考答案◆】：
外语学习中的错误主要是指"中介语’发生的错误，错误的类型和形成原因有以下三种情况：
（1）系统前错误这类错误是由于"不会"造成的。
（2）系统错误，这类错误是由于"记错"造成的。
（3）系统后错误，这类错误是由于"忘记"造成的。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言的二层性

【◆参考答案◆】：
语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同？〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体？是什么变体？

【◆参考答案◆】：A．条件变体是处于互补关系中的音位变体，如A音位的几个变体属条件变体。B．自由变体与条件变体不同，它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。如吴方言平翘音、前后鼻音等。C．[ｐ]和[B]是音位变体D．它们属于条件变体

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言意义和言语意义

【◆参考答案◆】：语言意义是词语在语言系统中的概括的、一般的、固有的意义。它们贮存在人的头脑中，或记录在词典里。言语意义是词语在言语交际中的具体的、特殊的、临时的意义。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 汉语基本词汇中的一些词，使用了数千年，如“人”、“水”、“火”等，达说明基本词汇具有（）特点。

【◆参考答案◆】：稳固性

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 谈谈音节结构的元辅音分析法和声韵调分析法的区别和联系。

【◆参考答案◆】：（1）元辅音分析法以元辅音为基本分析单位，把音节结构分为V、C—V、V—C．C—V—C四种基本类型。其中的V代表元音，C代表辅音。（2）声韵调分析法以声母、韵母、声调为基本分析单位，更关注音节内部的结构层次，按照这种分析法，汉语的音节可以分为声母、韵母、声调三个部分。声母指音节开头的辅音，韵母指音节中声母后面的整个部分，韵母又分成韵头、韵腹、韵尾三个部分。例如汉语普通话"挑"[t`iau55]里的[t`]是声母，[iau]是韵母，[55]是声调，在韵母[iau]里，是韵腹，[u]是韵尾。声韵调分析法能够比较好的揭示汉语音节内部的组合规律和整个语音系统的面貌，是汉语音节分析最基本的方法。（3）声韵调分析法和元辅音分析法并不是对立的和互相排斥的，可以看作是音节结构分析的两个不同层面。如果从元音和辅音出发进行音节结构分析，仍要考虑它们处于音节结构的位置和层次，如果从声韵组合出发进行音节结构分析，也要考虑它们由哪些元音、辅音来具体实现。例如汉语普通话的声母都是由单个辅音构成的，韵母是由元音或元音和元音、元音和辅音的组合构成的。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 谓词性范畴有哪些表现形式？

【◆参考答案◆】：
谓词性范畴是词法范畴的一个类别.主要指动词的词形变化形式表示的意义。主要有以下儿种表现形式：（1）"时"范畴，即表示动词所反映的动作发生的时间和说话时间的关系的一组特征
（2）"体"范畴，即表示动同所反映的动作行为进行的状况的一组特征。
（3）"态"范畴，即表示动词与主语名词之间的施受关系的一组特征；
（4）"人称"范畴，即表示动词和名词主语之间一致关系的一组特征。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列词中，（）是派生词。
A．能手
B．群众
C．牛顿
D．书

【◆参考答案◆】：A