开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动，如（）等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动，如（）等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
A．走
B．跑
C．跳
D．攀
E．爬

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 在社会领域中，如何教育幼儿要诚实守信？

【◆参考答案◆】：
①对幼儿诚实守信的行为要及时肯定。
②允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。
③小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。
④发现幼儿说谎时，要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
⑤经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并及时给予表扬，培养他的责任感和认真负责的态度。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》从（）；（）；（）；（）；五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。

【◆参考答案◆】：健康、语言、社会、科学、艺术

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》社会领域中分为几个子领域，分别是什么？

【◆参考答案◆】：在《指南》中社会领域中分为（2）个子领域，分别是（1.人际交往）、（2.社会适应）。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 4-5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。2.能通过数数比较两组物体的多少。3.能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1；2和3合在一起是5。4.会用数词描述事物的排列顺序和位置。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3岁幼儿用动作跟随节奏的能力一般会经历哪几个阶段？

【◆参考答案◆】：第一阶段，幼儿不注意音乐的进行，而往往只把音乐做为一种做动作的信号或者背景。第二阶段，幼儿逐步能注意到音乐的进行，并能努力地使自己的动作与音乐节奏相一致。第三阶段，幼儿逐步从注意力高度集中的情况下解脱出来，动作逐步变得更合拍、轻松、自然，节奏的均匀性、稳定性也日益提高。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 韵律活动的材料包括（）、（）和道具。

【◆参考答案◆】：动作、音乐

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有几条，分别是什么？

【◆参考答案◆】：在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有（3条），分别是（具有健康的体态），（情绪安定愉快），（具有一定的适应能力）。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动（）
A．半个小时左右
B．一个小时左右
C．两个小时左右
D．两个半小时左右

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》科学领域中指出：感知常见事物的（）等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征
A．大小
B．多少
C．高矮
D．粗细

【◆参考答案◆】：A, B, C, D