从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。()

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”，这意味着儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求__________。

【◆参考答案◆】：开放式

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。

【◆参考答案◆】：实践性

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 研究表明．要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到()
A．50%
B．100%
C．150%
D．200%

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 德育的途径就是通过教学，做到教书育人。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教学仅仅是德育的一个途径，德育还有许多途径。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。
A．活动课时制
B．设计教学法
C．道尔顿制
D．分组教学

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题考查了分组教学的含义，即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 学校教育进行的科学知识再生产，是一种_____、_____、_____的再生产。

【◆参考答案◆】：有组织；有计划；高效率

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述道德品质的形成和发展。

【◆参考答案◆】：道德品德形成的过程：道德认识的形成、道德情感的培养、道德意志的锻炼和道德行为的训练。在道德教育上，应当使品德的这些基本心理成分都得到相应的发展。(1)道德认识。指对道德行为准则及其执行意义的认识。道德评价的能力发展：从他律到自律一从客观效果到内在动机一从他人到自我一从片面到全面。(2)道德情感。伴随道德认识所产生的一种内心体验，也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验。(3)道德意志。在自觉执行道德义务的过程中，克服了所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。(4)道德行为。是人在一定的道德意识的支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅．可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去："作为校长的首要责任是，要使全校师生明白，二十中人的人格是无价的，然而朋友。你信吗?投放的书少了6本。"第二天有人送回了一本，校长又公开写道："你送回的不仅是一本书，你送回了人格，送回了二十中良好的校风。"第三天。其他5本也都送回了。(1)根据案情说明这位校长的做法?(2)谈谈你的认识。

【◆参考答案◆】：(1)这位校长的做法是情感育人。案例中的校长，面对"学生拿走了图书阅览室里的几本书"的事件，不是严肃查处，而是动之以情，晓之以理，写了几句话贴出 去。这几句话语重心长，道出了"二十中人的人格"、"二十中良好的校风"，感化这位学生，激起了学生积极情感的反映，于是这位学生就放回了书籍。在这里， 校长既严，又爱，既有集体荣誉性的教育，又有人格尊严的启发。校长的情感很有感染力、渗透力，表现出对教育的忠诚，对学生的爱护。(2)认识：①教师的劳动对象是人，教师与学生的相互交往，不能没有感情。教师的职业劳动需要丰富的情感，教师的情感同样是其劳动的工具。(2当学生有了缺点、有了错误时，教师要善于以情感去感化人、教育人、激励人。③教师情感育人需要有智慧。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、______、______和______教育。

【◆参考答案◆】：体育；美育；劳动技术