教师优良的个性品质包括()。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 教师优良的个性品质包括()。
A．耐心周到
B．过分挑剔
C．主观偏心
D．有责任心
E．有幽默感

【◆参考答案◆】：A, D, E

【◆答案解析◆】：过分挑剔、主观偏心属于教师不良的个性品质。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于教学口语的基本特征的是()
A．教育性
B．科学性
C．针对性
D．趣味性

【◆参考答案◆】：A, B, C

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 学校教育制度的发展经历了()。
A．前制度化教育
B．制度化教育
C．义务教育
D．普及教育
E．非制度化教育

【◆参考答案◆】：A, B, E

【◆答案解析◆】：见大纲对学校教育制度在形式上的发展的介绍。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（）
A．现场直播法
B．程序教学法
C．插播法
D．录制播放法

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 中小学教师培训应坚持哪些原则?()
A．因地制宜
B．分类指导
C．按需施教
D．理论为主
E．学用结合

【◆参考答案◆】：A, B, C, E

【◆答案解析◆】：理论为主不是教师培训应坚持的原则。

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 道德修养所包括的内容主要有（）
A．学习
B．练习
C．座右铭
D．立志
E．慎独

【◆参考答案◆】：A, C, D, E

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的()。
A．目的性
B．自然性
C．遗传性
D．获得性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：盂禄认为教育起源于“普遍采用的方法是简单的无意识的模仿”，否认了教育的社会属性，否认了教育是一种有目的的活动，他把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）
A．演示课
B．练习课
C．讲授课
D．检查课

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：根据教学的任务，课可以分新授课、巩固课、技能课和检查课。A．B．C三项是根据所使用的主要教学方法作的分类。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学中不能为直观而直观。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确